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  • Format: ePub

Das Buch will dem Zusammenhang von Wissen, Medium und Geschlecht genauer auf die Spur kommen. Die Autorin unternimmt eine neue Betrachtung der Wissensmedien des 18. Jahrhunderts - Lexika, Lehrbücher, Zeitschriften - unter geschlechterhistorischen Gesichtspunkten. Im Einzelnen geht es um: . das weibliche «Versehen» im lexikographischen Diskurs (von Hübner bis Krünitz) . textinterne Leserinnenkonzepte in der Frauenzimmer-Lexikographie (Corvinus) . weibliche Gelehrsamkeit und Kulturtransfer (Fontenelle) . Geschlechter-Räume in der Lehrdichtung (Zäunemann) . mediale Präsenz und Produktion…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
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Produktbeschreibung
Das Buch will dem Zusammenhang von Wissen, Medium und Geschlecht genauer auf die Spur kommen. Die Autorin unternimmt eine neue Betrachtung der Wissensmedien des 18. Jahrhunderts - Lexika, Lehrbücher, Zeitschriften - unter geschlechterhistorischen Gesichtspunkten. Im Einzelnen geht es um:
. das weibliche «Versehen» im lexikographischen Diskurs (von Hübner bis Krünitz)
. textinterne Leserinnenkonzepte in der Frauenzimmer-Lexikographie (Corvinus)
. weibliche Gelehrsamkeit und Kulturtransfer (Fontenelle)
. Geschlechter-Räume in der Lehrdichtung (Zäunemann)
. mediale Präsenz und Produktion weiblicher Autorschaft im Medium der Gelehrtenzeitschrift (Zäunemann und die Hamburgischen Berichte)
. Bildungskonzepte und Mediokrität in spätaufklärerischen Frauenzeitschriften (La Roches Pomona, Frauenzimmerbibliothek).

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Autorenporträt
Nikola Roßbach forscht und lehrt zur Literatur-, Kultur- und Wissensgeschichte vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Sie ist Professorin für Neuere deutsche Literaturwissenschaft an der Universität Kassel und Sprecherin des DFG-Graduiertenkollegs Dynamiken von Raum und Geschlecht der Universitäten Kassel und Göttingen.