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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1.0, Université du Luxembourg, Veranstaltung: Erkenntnistheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sich Wissen definieren lässt, ist für viele noch sehr unklar. Es liegt daran, dass an den bereits vorhandenen Definitionen immer einen oder mehrere Probleme mit sich bringen. Jedoch beschreibt die klassische Analyse des Wissens, Wissen als gerechtfertigte wahre Meinung. Wie genau diese Definition Zustande gekommen ist, werde ich in dieser Arbeit kurz erklären. Wichtiger ist hierbei, welche Probleme diese Auffassung von…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1.0, Université du Luxembourg, Veranstaltung: Erkenntnistheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sich Wissen definieren lässt, ist für viele noch sehr unklar. Es liegt daran, dass an den bereits vorhandenen Definitionen immer einen oder mehrere Probleme mit sich bringen. Jedoch beschreibt die klassische Analyse des Wissens, Wissen als gerechtfertigte wahre Meinung. Wie genau diese Definition Zustande gekommen ist, werde ich in dieser Arbeit kurz erklären. Wichtiger ist hierbei, welche Probleme diese Auffassung von Wissen, mit sich bringt. Dafür werde ich Edmund Gettiers Aufsatz zur Stütze nehmen, da dieser der Meinung ist, dass Wissen nicht nur als gerechtfertigte wahre Meinung gesehen werden soll, da mehrere Faktoren ebenfalls von Bedeutung sind. Basieren, tut er seine Aussagen auf die Idee, dass diese Definition von Wissen, sich dem intuitiven Wissensbegriff entgegenstemmen. Dank seiner Arbeit, erfahren wir welche Probleme die JTB (justified true belief) Analyse mit sich bringen. Diese Beschreibung von Wissen die wir nun von Edmund Gettier erhalten haben, scheint jedoch für Externalisten immer noch ein Problem zu sein. Diese Externalistische Denkweise, bringt eine kausale Analyse von Wissen mit sich. Ein bekannter Vertreter der Kausaltheorie ist Alvin Goldman. Mithilfe seiner Werke werden wir herausfinden, ob wir Gettiers Aufsatz der klassischen Definition von Wissen standhalten kann, und ob Goldman Gettiers Analyse standhalten kann. So soll die Schlussfolgerung dieser Arbeit vorzeigen können, welche Probleme noch herrschen, wenn die Rede von Wissen ist.

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