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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Zum Einstieg in die Stunde wird die Geschichte "Pippi findet einen Spunk" von der Kinderbuchautorin Astrid Lindgren gelesen. Das selbständige Lesen in verteilten Rollen soll die Kinder motivieren. Aus diesem Grund sind anschließend auch Begriffe gewählt worden, die leicht mit dem Text in Verbindung gebracht werden konnten, damit die Kinder beim Hinpinnen und Bilden der Pluralformen einen Bezug zur Geschichte haben. Dieser Entwurf enthält kein Literaturverzeichnis und keine Arbeitsmaterialien.…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Zum Einstieg in die Stunde wird die Geschichte "Pippi findet einen Spunk" von der Kinderbuchautorin Astrid Lindgren gelesen. Das selbständige Lesen in verteilten Rollen soll die Kinder motivieren. Aus diesem Grund sind anschließend auch Begriffe gewählt worden, die leicht mit dem Text in Verbindung gebracht werden konnten, damit die Kinder beim Hinpinnen und Bilden der Pluralformen einen Bezug zur Geschichte haben. Dieser Entwurf enthält kein Literaturverzeichnis und keine Arbeitsmaterialien.

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