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Lorsque des dysfonctionnements d'integration des sens et de perception des enveloppes corporelles sont tres pregnants, il est difficile pour l'enfant de se servir de son corps "e;comme appui"e; pour orienter ses explorations et objectifs en fonction de besoins fondamentaux journaliers. Ainsi, sans stabilisation possible de leurs vecus internes, beaucoup d'autistes sont perdus et vivent chaque instant comme independant de celui d'apres. Aider a saisir une permanence et a arreter le chaos est indiscutablement un prealable necessaire au progres de l'enfant autiste, prealable qui peut se travailler de differentes facons.
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