15,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
0 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Das 4C/ID-Modell am Beispiel eines Lehrplanentwurfs für den Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitserziehung und -förderung (eBook, PDF)]( "Das 4C/ID-Modell am Beispiel eines Lehrplanentwurfs für den Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitserziehung und -förderung (eBook, PDF)")
Das 4C/ID-Modell am Beispiel eines Lehrplanentwurfs für den Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitserziehung und -förderung (eBook, PDF)13,99 €![Konstruktivismus in der digitalen Wissensvermittlung. Eine Betrachtung der Lernprozesse durch mobile Applikationen (eBook, PDF)]( "Konstruktivismus in der digitalen Wissensvermittlung. Eine Betrachtung der Lernprozesse durch mobile Applikationen (eBook, PDF)")
Konstruktivismus in der digitalen Wissensvermittlung. Eine Betrachtung der Lernprozesse durch mobile Applikationen (eBook, PDF)13,99 €![Interessenplurale Ansprüche an Bildung und deren Bedeutung für die Gestaltung eines Bildungsangebots (eBook, PDF)]( "Interessenplurale Ansprüche an Bildung und deren Bedeutung für die Gestaltung eines Bildungsangebots (eBook, PDF)")
Interessenplurale Ansprüche an Bildung und deren Bedeutung für die Gestaltung eines Bildungsangebots (eBook, PDF)15,99 €![Das 4CID-Modell am Beispiel "e;Bildungswissenschaftler/in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)]( "Das 4CID-Modell am Beispiel "e;Bildungswissenschaftler/in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)")
Das 4CID-Modell am Beispiel "e;Bildungswissenschaftler/in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)13,99 €![Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)]( "Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)")
Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)13,99 €![Theorising and Implementing Mobile Learning (eBook, PDF)]( "Theorising and Implementing Mobile Learning (eBook, PDF)")
Theorising and Implementing Mobile Learning (eBook, PDF)96,29 €![Theoretische und methodische Überlegungen zur Gestaltung eines historisch-pädagogischen Spazierganges in der Stadt Halle (eBook, PDF)]( "Theoretische und methodische Überlegungen zur Gestaltung eines historisch-pädagogischen Spazierganges in der Stadt Halle (eBook, PDF)")
Theoretische und methodische Überlegungen zur Gestaltung eines historisch-pädagogischen Spazierganges in der Stadt Halle (eBook, PDF)15,99 €
![Das 4CID-Modell am Beispiel "e;Bildungswissenschaftler/in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)](https://bilder.buecher.de/produkte/37/37418/37418930n.jpg "Das 4CID-Modell am Beispiel "e;Bildungswissenschaftler/in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)")
![Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)](https://bilder.buecher.de/produkte/50/50794/50794107n.jpg "Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)"e; (eBook, PDF)")
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,7, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die theoretischen Aspekte des Mobile Learning und deren Potenzial für die Gestaltung beruflicher Lernprozesse untersucht werden. Dabei sollen folgende bildungswissenschaftliche Fragestellungen beantwortet werden: Was versteht man unter Mobile Learning und wie kann Mobile Learning lerntheoretisch eingeordnet werden? Wie wird mobiles Lernen in den beruflichen Lernkontext eingebettet? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich durch mobiles Lernen in beruflichen Lehr- und Lernszenarien? Um diese Fragen zu beantworten wird zunächst der Begriff Mobile Learning definiert und anschließend in einem theoretischen Kontext gesetzt. Weiterhin wird erläutert, wie Mobile Learning in beruflichen Kontexten implementiert werden kann, sowie bereits durchgeführte Projektbeispiele vorgestellt. Im Anschluss daran werden die möglichen Potenziale und Grenzen herausgearbeitet, die sich durch Mobile Learning in beruflichen Lehr- und Lernprozessen ergeben können. Abschließend sollen die Voraussetzungen für einen erfolgreichen und effektiven Einsatz von mobilen Lernen in beruflichen Kontexten diskutiert werden.