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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Psychologie - Tierpsychologie, Note: keine, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Seminar: Lernpsychologie: Klinische und differentielle Anwendung, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Tatsache, dass die Großen Menschenaffen dem Menschen biologisch am nächsten stehen, hat das Forschungsinteresse am Verhalten dieser Tiere stark zugenommen. Mit dem Ziel Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Mensch und Menschenaffe in ihrer geistigen und sozialen Entwicklung zu finden, untersucht man freilebende Menschenaffen…mehr

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Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Psychologie - Tierpsychologie, Note: keine, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Psychologie), Veranstaltung: Seminar: Lernpsychologie: Klinische und differentielle Anwendung, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund der Tatsache, dass die Großen Menschenaffen dem Menschen biologisch am nächsten stehen, hat das Forschungsinteresse am Verhalten dieser Tiere stark zugenommen. Mit dem Ziel Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Mensch und Menschenaffe in ihrer geistigen und sozialen Entwicklung zu finden, untersucht man freilebende Menschenaffen und Primaten in Gefangenschaft, hinsichtlich ihrer kognitiven und sozialen Fähigkeiten. Die vorliegende Seminararbeit befasst sich primär mit der Frage, ob die Großen Menschenaffen über ein Selbst-Bewusstsein bzw. Ich-Bewusstsein verfügen und ob sie in der Lage sind Empathie zu zeigen. Gerade die Bewusstseinsforschung bei Menschenaffen bzw. allgemein bei Tieren steht noch ganz am Anfang und viele Wissenschaftler vertreten noch die behavioristische Ansicht, dass den meisten gezeigten Verhaltensweisen die Konditionierung zugrunde liegt. Ob dies so ist, wird in den folgenden Untersuchungen dargestellt. [...]

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