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Química Geral Experimental é um trabalho elaborado por uma equipe de professores universitários, os quais, durante anos, ministraram a disciplina Química Geral Experimental no 1° ano dos Cursos de Graduação que possuem Química na sua grade curricular, entre eles, Licenciatura e Bacharelado em Química, Engenharia Química, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Farmácia, Bioquímica, Agronomia, Física, Zootecnia, Biologia e outros. A obra é apresentada em 28 unidades, das quais, 7 tratam da introdução do aluno ao laboratório e a obtenção de medidas com caráter científico, 2 orientam na preparação…mehr

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Produktbeschreibung
Química Geral Experimental é um trabalho elaborado por uma equipe de professores universitários, os quais, durante anos, ministraram a disciplina Química Geral Experimental no 1° ano dos Cursos de Graduação que possuem Química na sua grade curricular, entre eles, Licenciatura e Bacharelado em Química, Engenharia Química, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Farmácia, Bioquímica, Agronomia, Física, Zootecnia, Biologia e outros. A obra é apresentada em 28 unidades, das quais, 7 tratam da introdução do aluno ao laboratório e a obtenção de medidas com caráter científico, 2 orientam na preparação e calibração de instrumentos, 3 ensinam as técnicas de obtenção, separação e purificação de substâncias, 2 evidenciam a forma de determinação de propriedades das substâncias, 5 apresentam os princípios de Química Analítica, preparações de soluções padrão e padronização, 3 orientam para o estudo da reação química, 1 ao estudo da cinética química, 3 são destinadas ao estudo do equilíbrio químico, 1 ao estudo da termoquímica e 1 ao estudo da eletroquímica. A obra é apresentada em unidades didáticas, com execução prevista para períodos de 90 minutos, de forma a facilitar a preparação das atividades acadêmicas pelos docentes e a preparação prévia pelos discentes. Na introdução teórica de cada unidade, o texto prioriza a relação entre teoria e a prática a ser desenvolvida, de maneira que o aluno possa assimilar o conteúdo de forma interativa, e, ao mesmo tempo, facilita o trabalho do professor na exposição do conteúdo e do discente que já tem o conteúdo em mãos. Em quase todas as Unidades Didáticas existem um ou mais tópicos denominados de Detalhes, estes, têm o objetivo de esclarecer, detalhar ou aprofundar mais algum assunto da Unidade. Todas as Unidades Didáticas têm explicitada a parte dos exercícios. Na realidade os exercícios correspondem a uma atividade de fixação do conteúdo. A cada Unidade Didática acompanha uma página que se constitui no Relatório de Atividades, é o registro de dados medidos ou calculados ao longo do período de aula. Ao terminar a aula o Relatório de Atividades está pronto e deve ser entregue ao professor. Ele coleta poucas informações, mas, importantes, servem para despertar, no acadêmico, o interesse pelo registro de dados no laboratório.

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Autorenporträt
ERVIM LENZI Licenciado em Química pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-RS); Mestre em Química pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC/RJ) e Doutor em Química pela PUC/RJ. Atividades de Ensino: Química Geral, Química Inorgânica; Química Analítica e Química Ambiental em nível de Graduação; Química Analítica; Química Ambiental e Química Aquática em nível de Pós-Graduação. Atividades de Pesquisa: áreas de Química Ambiental; Agroquímica e Química Analítica. Atividades de Extensão: Análise de metais pesados; macro e micronutrientes (Estágios e Prestação de Serviços). Atividades Administrativas (na UEM): Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação; Membro do Conselho de Ciência de Tecnologia do Estado do Paraná (CONCITEC); Coordenador de Colegiado de Curso. Aposentou-se aos 70 anos dos quais, 50 de magistério. LUZIA OTILIA BORTOTTI FAVERO Licenciada em Química pela Universidade Estadual de Londrina (UEL-PR); Especialista em Ensino de Química; Mestre em Química Aplicada pela Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR). Atividades de Ensino: Química Geral; Química Orgânica; Instrumentação no Ensino de Química e Química do Solo. Atividades de Extensão: Análise de metais pesados; macro e micronutrientes (Estágios e Prestação de Serviços). Professora aposentada. ALOISIO SUEO TANAKA Licenciado em Química pela Faculdade de Filosofia de Arapongas (PR); Especialista em Métodos e Técnicas de Análise Instrumental em Química; Mestre em Físico-Química Orgânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (SC). Atividades de Ensino: Química Geral; Química Geral e Inorgânica, Metodologia do ensino de Química. Atividades de Extensão: Centro Interdisciplinar de Ciências (CIC) - Capacitação e Atualização de Professores; Atividades Diversas: Consultor do CAE e Consultor da Revista da APADEC. Professor aposentado após 28 anos de magistério na UEM. MAURO BALDEZ DA SILVA Licenciado em Química pela Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR); Mestre em Físico-Química Orgânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (SC). Atividades de Ensino: Química Geral. Atividades de Pesquisa: atua na área de Química do Meio Ambiente. Atividades Administrativas (na UEM): Atuou na Coordenação de Colegiado de Curso. Aposentou-se após 26 anos de magistério na UEM. EVILÁSIO DE ALMEIDA VIANNA FILHO Licenciado em Química pela Universidade Federal do Paraná (UFPR-PR); Especialista em Química Analítica; Atividades de Ensino: Química Geral; Química Geral e Inorgânica e Estágio Supervisionado. Atividades de Extensão: Atualização e capacitação de Professores do NRE, Maringá (PR). Atividades Administrativas: Presidente da Central do Vestibular Unificado da UEM (10 anos); Vice-Diretor do Centro de Ciências Exatas (CCE). Professor aposentado. Deu aulas durante 36 anos na UEM. MANOEL JACÓ GARCIA GIMENES Licenciado em Química pela Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR). Especialista em Educação. Atividades de Ensino: Química Geral; e Prática e Metodologia do Ensino de Química. Atividades de Extensão: Educação Química e Desenvolvimento Regional. Atividades Administrativas (na UEM): a) Dedicou-se à Administração Universitária onde ocupou os seguintes cargos: Chefe do Departamento de Química; Diretor do Centro de Ciências Exatas; Pró-Reitor e Vice-Reitor; membro dos Conselhos: de Ensino Pesquisa e Extensão (CEP); de Administração (CAD) e Universitário (COU); b) Administração Municipal da região Noroeste do PR. Assessor e Consultor em Desenvolvimento Institucional. Professor aposentado. Trabalhou no magistério durante 29 anos na UEM.