Leszczyna Dorota Leszczyna

Ortega y la Escuela de Marburgo (eBook, ePUB)

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Produktbeschreibung

El libro analiza los orígenes kantianos de la filosofía de Ortega desde su etapa inicial hasta las más tardías. Ortega descubre la filosofía de Kant cuando era un estudiante universitario, en Bilbao y Madrid, a través de los pocos trabajos sobre Kant y las traducciones de sus obras que entonces existían en España. Tras una primera lectura, y tras descubrir la filosofía germana, decide ampliar sus conocimientos en Alemania. Este viaje está influido también por las circunstancias de la España de la época: la degeneración intelectual y espiritual del país, la aversión por la ciencia y el desprecio por las ideas. En la filosofía alemana, especialmente en la de Kant, permanece la identidad de la filosofía y su carácter científico. Ortega estudió a Kant en Leipzig, Berlín y Marburgo, con grandes especialistas en su pensamiento como Wundt, Simmel, Riehl, Cohen y Natorp. Sin embargo, la ciudad más importante para él no fue ni Leipzig ni Berlín, sino la gótica Marburgo, situada en las orillas del río Lahn, a la que denomina en sus memorias «fuerte neokantiano» y «ciudadela neokantiana», recordando la filosofía que imperaba en su universidad. El hermetismo de la escuela kantiana marburguesa tenía para Ortega una doble vertiente: era, al mismo tiempo, tanto «su hogar y el aire con el que respiraba» como una «cárcel», era, en definitiva, «una adquisición eterna que había que conservar para poder ser otra cosa más allá».

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Produktdetails

• Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Erscheinungstermin: 26. Mai 2020
• Spanisch
• ISBN-13: 9783631820964
• Artikelnr.: 63026851

Autorenporträt

Dorota Leszczyna: es Doctora habilitada en Ciencias Humanas (Filosofía) por la Universidad de Torun y Doctora en Ciencias Políticas por la Universidad de Alicante. Desde 2011 es profesora adjunta en el Departamento de la Filosofía Moderna en el Instituto de Filosofía de la Universidad de Wroclaw. Ha obtenido la Beca del Ministro de Ciencia y Educación Superior de Polonia para jóvenes investigadores destacados en el ámbito internacional durante el periodo 2015-2018.

Inhaltsangabe

Introducción ......................................................................................................... 15 1 José Ortega y Gasset y la Escuela de Marburgo ....................................... 15 2 Motivos del presente trabajo ...................................................................... 26 3 Objetivo y objeto del trabajo ...................................................................... 28 4 Estado de la cuestión ................................................................................... 31 PRIMERA PARTE ORTEGA Y LA ESCUELA DE MARBURGO. LA PERSPECTIVA HISTÓRICOBIOGRÁFICA Capítulo primero Primeros encuentros de Ortega con la filosofía alemana, (1891
1904) ............................ 37 1 Primeros años de formación, en España .................................................. 37 2 Estudios en las universidades de Bilbao y de Madrid ............................. 39 Capítulo segundo Encuentros de Ortega con la filosofía de Kant y de los neokantianos en Leipzig y Berlín, (1905
1906) ................................................... 47 1 Estudios en la Universidad de Leipzig durante el segundo cuatrimestre del curso 1904/1905 .............................................................. 47 2 Estudios en la Universidad de Berlín durante el primer cuatrimestre del curso 1905/1906 .............................................................. 52 Capítulo tercero Estudios de filosofía de Ortega en la Universidad de Marburgo, (1906/1907) .............. 59 1 Circunstancias de la primera estancia en Marburgo ............................... 59 2 Características de las clases de la Universidad de Marburgo ................. 61 3 Conversaciones privadas con los marburgueses .................................... 67Capítulo cuarto Entre la primera y la segunda estancia de Ortega en Marburgo. Las cartas de Nicolai Hartmann, (1907
1910) ............................................ 73 1 Las cartas con los marburgueses .............................................................. 73 2 El contenido de las cartas de Hartmann a Ortega, (1907
1910) ......... 74 Capítulo quinto Segunda estancia de Ortega en la Universidad de Marburgo, en 1911 ..................... 83 1 Continuación de sus investigaciones filosóficas .................................... 83 2 Nuevas fascinaciones filosóficas. Encuentros con la fenomenología . 86 3 Nacimiento de la Generación de 1911 y su crítica a la Escuela de Marburgo .................................................................................................... 90 4 Programa filosófico de la Generación de 1911 ...................................... 93 Capítulo sexto Los últimos contactos personales con la Escuela de Marburgo. Las cartas con Nicolai Hartmann, (1912
1921) ............................................... 95 1 Ortega y sus condiscípulos marburgueses en 1911 ............................... 95 2 Las noticias desde Marburgo. El contenido de las cartas de Hartmann a Ortega, (1912
1921) ........................................................... 97 3 El fin de los contactos con los marburgueses. La última carta de Hartmann .................................................................................................... 101 SEGUNDA PARTE ORTEGA Y LA ESCUELA DE MARBURGO. LA PERSPECTIVA FILOSÓFICO-SISTEMÁTICA Capítulo primero Filosofía de Ortega. Interpretaciones, etapas, fuentes ............................................................ 107 1 Principales interpretaciones de la filosofía de Ortega, en base a su inspiración en la filosofía de Kant y de los neokantianos de Marburgo .................................................................................................... 1072 La dificultad de dividir en etapas la filosofía de Ortega ....................... 110 3 Desarrollo de la periodización de la filosofía de Ortega presentada por J. Ferrater Mora ............................................................... 112 3.1 Objetivismo ......................................................................................... 112 3.2 Perspectivismo .................................................................................... 117 3.3 Raciovitalismo .................................................................................... 121 4 Fuentes básicas de inspiración ................................................................. 127 4.1 Fenomenología ................................................................................... 129 4.2 Filosofía de la vida .............................................................................. 133 4.3 Existencialismo ................................................................................... 137 4.4 Generación del 98 ............................................................................... 139 Capítulo segundo La influencia del neokantismo marburgués en el objetivismo de Ortega, en los anos 1906
1913 .................................................................... 143 1 El programa filosófico de la Escuela de Marburgo ................................ 143 2 Primeros intentos de introducir en España las ideas marburguesas. Polémica de Ortega con Ramiro de Maeztu ................ 147 3 El neokantismo marburgués en el joven Ortega en un ejemplo de las ideas estéticas de Adan en el paraiso, de 1910 .................................. 153 3.1 Punto de partida de las consideraciones en Adan en el paraiso ..... 153 3.2 Idea del arte de Ortega ....................................................................... 155 3.3 La teoría de la unidad de Ortega como una colección de relaciones objetivas inacabadas ........................................................ 157 3.4 Primera definición de vida de Ortega .............................................. 160 3.5 La idea del arte de Ortega como realización de la belleza ............. 162 4 Herencia del neokantismo marburgués en las ideas pedagógicas iniciales de Ortega en un ejemplo de La pedagogia social como programa politico, de 1910 ........................................................................ 164 4.1 Punto de partida de las consideraciones de Ortega en La pedagogia social como programa politico .................................... 164 4.2 La idea de la pedagogía social de Ortega ......................................... 167 4.3 La idea de educación de Ortega ........................................................ 169 4.4 La pedagogía social de Ortega desde la perspectiva de la revitalización de España .................................................................... 171 Capítulo tercero La influencia del neokantismo marburgués en la filosofía perspectivista de Ortega, después del ano 1913 ................................................. 175 1 El neokantismo marburgués en las ideas psicológicas de Ortega en un ejemplo del Ensayo de estetica a manera de prologo, de 1914 ..... 175 1.1 Punto de partida de la psicología filosófica de Ortega .................. 175 1.2 El «yo» no objetivado de Ortega ....................................................... 176 1.3 Crítica orteguiana del subjetivismo y el proyecto del nuevo método de la psicología filosófica .................................................... 178 2 La idea de Ortega sobre la vida humana. Los textos de los años 1914
1923 y sus fuentes marburguesas .................................................. 180 Capítulo cuarto Ortega y la Escuela de Marburgo en los anos 1924
1929. Interpretación orteguiana de la filosofía de Immanuel Kant ..................................... 183 1 Ortega y Kant. Del idealismo marburgués a la ontología crítica ......... 183 2 La filosofía de Kant expuesta por Ortega en 1924. Kant. Reflexiones del centenario (1724
1924) ................................................... 184 2.1 Primeras investigaciones de Ortega sobre la filosofía de Kant ..... 184 2.2 El punto de partida de Kant. Reflexiones del centenario 1724
1924 ............................................................................................ 187 2.3 La razón vital de Ortega .................................................................... 191 3 Interpretación filosófica de Kant en La filosofia pura. Anejo a mi folleto
Kant
, de 1929 ............................................................................... 192 3.1 Búsqueda del problema de la filosofía de Kant ............................... 192 3.2 Nueva explicación de la pregunta sobre el ser en Kant ................. 195 Capítulo quinto Ortega y la Escuela de Marburgo en la etapa del raciovitalismo, los anos 1929
1955 ............. 201 1 Hacia la vida como realidad radical. La crítica y superación del idealismo marburgués ............................................................................... 201 1.1 La vida como el punto de partida de la filosofía ............................ 202 1.2 Más allá del transcendentalismo. Las categorías de la vida .......... 205 2 La razón vital e histórica versus la razón pura. La influencia de Wilhelm Dilthey ......................................................................................... 208 3 Herencia del neokantismo marburgués en la filosofía tardía de Ortega en un ejemplo de La idea de principio en Leibniz ..................... 213 3.1 La idea de principio en Leibniz y sus fuentes en la filosofía de la Escuela de Marburgo ..................................................................... 213 3.2 El concepto del conocimiento y de la objetividad de Ortega ....... 215 3.3 La teoría de las ideas y creencias de Ortega .................................... 217 Epílogo .................................................................................................................. 223 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 227 Index ...................................................................................................................... 239