Nietzsche e a Educação Como Experimentação de Si (eBook, ePUB) - Lima, Silvia Cristina Fernandes
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  • Format: ePub

A presente obra tem por objetivo refletir a partir do conceito e concepção que Nietzsche apontou para sua filosofia, a saber: uma filosofia experimental, a possibilidade de uma educação como experimentação de si. Minha hipótese é que a experimentação, tal como foi levada a efeito por Nietzsche, admite ser tomada em consideração como uma proposta educativa. Em que, as experiências (Erfahrungen) e vivências (Erlebnisse) podem ser assumidas como elementos no processo formativo. Compreendendo que a formação constitui um movimento contínuo de experimento de si, um jogo criativo constante, na qual,…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.67MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A presente obra tem por objetivo refletir a partir do conceito e concepção que Nietzsche apontou para sua filosofia, a saber: uma filosofia experimental, a possibilidade de uma educação como experimentação de si. Minha hipótese é que a experimentação, tal como foi levada a efeito por Nietzsche, admite ser tomada em consideração como uma proposta educativa. Em que, as experiências (Erfahrungen) e vivências (Erlebnisse) podem ser assumidas como elementos no processo formativo. Compreendendo que a formação constitui um movimento contínuo de experimento de si, um jogo criativo constante, na qual, não há um caminho pronto a ser seguido é preciso inventar caminhos, recriar lugares, vivenciar encontros e desencontros.

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Autorenporträt
Silvia Cristina Fernandes Lima é licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Doutora e Mestre em Educação na linha de História e Historiografia da Educação, com ênfase na Filosofia da Educação, pela UFU. Realiza estudos sobre o pensamento de Friedrich Nietzsche, tendo publicado o livro Cultura e Educação nos primeiros escritos de Nietzsche. Já atuou como supervisora escolar e professora na rede de Educação Básica. Atualmente, é coordenadora e docente do curso de Pedagogia da Faculdade Patos de Minas, onde atua também como membro do Comitê de Ética em pesquisa.