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Au seuil de ce millenaire, le constat a ete fait que 113 millions d'enfants de par le monde n'avaient acces a aucune espece d'education et 880 millions d'adultes etaient analphabetes. L'Education Pour Tous est devenue alors un des objectifs majeurs, avec aujourd'hui un bilan largement contraste. La realite sur le terrain, au Cameroun par exemple, est bouleversante : absence d'objectifs propres et d'ambition de la part des Etats, retrecissement constant de l'acces a l'education, precarisation du statut des enseignants, degradation continue de la qualite de l'education, etc.
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