MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch (eBook, PDF)

Problemlösung und Differenzierung als Planungsprinzipien
Redaktion: Pahl, Angelika; Stadler-Altmann, Ulrike

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Wie können gelingende Lehr-Lernprozesse mittels Problemlösen und Differenzieren gestaltet, wie fachliche und fachübergreifende Ziele verfolgt und wie übergeordnete Bildungs- und Erziehungsziele verwirklicht werden? Der interdisziplinäre Blick der Autorinnen und Autoren aus den verschiedenen (fach-)didaktischen Perspektiven auf Problemlösen und Differenzieren regt zu weiterführenden wissenschaftlichen Diskussionen an und bietet zudem Anregungen für die Unterrichtspraxis.

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Produktdetails

• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Seitenzahl: 239
• Erscheinungstermin: 9. September 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783847413479
• Artikelnr.: 57696531

Autorenporträt

Prof. Dr. Ulrike Stadler-Altmann,

Fakultät für Bildungswissenschaften, Freie Universität Bozen, Italien

Dr. Angelika Pahl,

Institut Vorschul- und Primarstufe, PHBern, Schweiz