Nevena Stamenkovic

Mehrsprachigkeitslernen im fremdsprachlichen Literaturunterricht (eBook, ePUB)

Eine empirische Studie zum Einsatz englisch-spanischer Chicano/a-Texte im Englischunterricht der Sekundarstufe II

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Im Zuge des Bologna-Prozesses wurde 1999 auch die Umstellung der Lehramtsstudiengänge auf das gestufte System beschlossen. Das Buch gibt diesen Bachelor-Studierenden mit Lehramtsoption und den "traditionellen" Lehramtsstudierenden der neusprachlichen Fächer einen ersten Überblick über die Grundlagen der Fremdsprachendidaktik. Es ist als Vorlesungsreihe konzipiert, eignet sich sowohl zur Verwendung im laufenden Lehrbetrieb als auch lehrveranstaltungsbegleitend zum Selbststudium und ist in Bachelor-Kursen zur Einführung in die Englisch, Französisch- und Spanischdidaktik mehrfach erprobt. Aufgebaut nach bewährtem bachelor-wissen-Konzept verbindet das Buch den Anspruch aktueller Wissenschaftlichkeit mit einer einfachen, klaren Sprache. Unter www.bachelor-wissen.de steht eine zusätzliche Plattform für vertiefende Informationen zu den einzelnen Lektionen des Bandes bereit.

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Produktdetails

• Verlag: Narr Dr. Gunter
• Seitenzahl: 282
• Erscheinungstermin: 11. Dezember 2023
• Deutsch
• ISBN-13: 9783823304746
• Artikelnr.: 33569122

Autorenporträt

Nevena Stamenkovic arbeitet als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Inhaltsangabe

1. Einleitung2. Mehrsprachigkeitslernen - Fachdidaktische und bildungspolitische Perspektiven3. Ansätze der Mehrsprachigkeitsdidaktik hin zu einer integrativen mehrsprachigen Bildung4. Mehrsprachige Chicano/a-Texte als Gegenstandsbereich 5. Mehrsprachige Chicano/a-Texte als Chance für das Mehrsprachigkeitslernen? Begründungsansätze, Zielvorstellungen und didaktisch-methodische Prinzipien 6. Fallstudien im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Untersuchungsdesign7. Fallstudie 1 - Dekodierung, Analyse und Gestaltung mehrsprachiger literarischer Texte: Eine Unterrichtseinheit zu Cisneros' Caramelo 8. Fallstudie 2 - Erfahrungen der Lernenden mit lebensweltlicher Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität: Eine Unterrichtseinheit zu Sáenz' Sammy and Juliana in Hollywood9. Fallstudie 3 - Spanisch im Englischunterricht?: Eine Unterrichtseinheit zu Cardosos Real Women Have Curves10. Schlussfolgerungen für die Förderung des Mehrsprachigkeitslernens im fremdsprachlichen Literaturunterricht11. Literaturverzeichnis12. Anhang