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Mathematisches Modellieren ist seit 2003 als Kernkompetenz in den Bildungsstandards für Mathematik festgelegt. Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen sind auch heute noch wenig vertraut, wie mathematisches Modellieren im Mathematikunterricht umgesetzt werden kann. Diese spannende Thematik, die Lernenden und auch Lehrenden ein neues Bild von Mathematik eröffnet, sollte mehr in die unterrichtliche Arbeit eingebunden werden. In der kurzen Abhandlung wird deutlich, wie Grundschüler und Lernende der Sekundarstufe I motiviert an Modellierungsaufgaben arbeiten. Erfahren Sie, was mathematisches Modellieren bedeutet und setzen Sie dieses Wissen direkt am nächsten Tag im Mathematikunterricht ein. Praxisnah und verständlich erhalten Sie einen schnellen Einstieg in das Thema.
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