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  • Format: ePub

Nesse livro, composto de 14 capítulos, pesquisadores de vários estados do Brasil expõem suas investigações a respeito do ensino e da aprendizagem em educação matemática no ensino superior. Os textos refletem os avanços e questionamentos dos estudos nesse campo, trazendo à tona dificuldades, avanços e perspectivas. Escrita em linguagem acessível, a obra apresenta diversidade de metodologias, referenciais teóricos e temas matemáticos que vem contribuir para o importante e necessário debate que se faz na área.

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  • Größe: 3.61MB
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Produktbeschreibung
Nesse livro, composto de 14 capítulos, pesquisadores de vários estados do Brasil expõem suas investigações a respeito do ensino e da aprendizagem em educação matemática no ensino superior. Os textos refletem os avanços e questionamentos dos estudos nesse campo, trazendo à tona dificuldades, avanços e perspectivas. Escrita em linguagem acessível, a obra apresenta diversidade de metodologias, referenciais teóricos e temas matemáticos que vem contribuir para o importante e necessário debate que se faz na área.

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Autorenporträt
Aloísio Daniel Vendemiatti Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho (org.) é doutora em Educação Matemática pela Unesp de Rio Claro. Atualmente é professora do curso de licenciatura em Matemática da UEL e coordenadora do subprojeto Pibid Matemática - Ensino Médio. Pesquisa na área de educação matemática em relação com a psicologia e a psicanálise. Angela Marta Pereira das Dores Savioli Barbara Lutaif Bianchini (org.) é licenciada e bacharel em Matemática, mestre em Educação Matemática e doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP, onde é professora associada do Departamento de Matemática e professora e pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática. Possui estágio pós-doutoral pelo Instituto Tecnológico Autônomo do México (Itam) e é membro do Grupo de Pesquisa em Educação Algébrica (GPEA), certificado pela PUC-SP no CNPq. Benedito Antonio da Silva Cleusiane Vieira Silva Eleni Bisognin Elisabete Zardo Búrigo Felipe P. Heitmann Fernando Rodrigues de Oliveira Frederico da Silva Reis Helena Noronha Cury Hermínio Borges Neto João Cesar M. Mota José Carlos Pinto Leivas José Marques Soares Lílian Isabel Ferreira Amorim Lourdes de la Rosa Onuchic Luisa Rodríguez Doering Márcia Maria Fusaro Pinto Maria Clara Rezende Frota (org.) é mestre em Matemática pelo ITA e doutora em Educação pela UFMG. Docente da PUC-MG, atua na graduação em cursos de Engenharia e no curso de licenciatura em Matemática e no mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (Sbem), suas pesquisas em educação matemática focalizam o ensino de cálculo, a formação de professores, as estratégias de ensino e aprendizagem matemática e as práticas investigativas no ensino de matemática. Maria Tereza Carneiro Natália M.C. Barroso Roberta D. Menduni Bortoloti Roger Huanca Rogério Ferreira da Fonseca Silvia D.A. Machado Sonia Barbosa Camargo Igliori Tânia C.R.S. Gusmão Vanilde Bisognin Victor Giraldo