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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,6, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Bevor man sich als Lernender oder Lehrender für ein Unterrichtswerk entscheidet, ist es erforderlich, dass man das Werk auf dessen Substanz untersucht. Der Stockholmer Kriterienkatalog ist ein wissenschaftlich anerkannter Gradmesser für die Güte eines Unterrichtswerkes. Anhand des Stockholmer Kriterienkataloges wurde nun die Praxistauglichkeit des Lehrwerkes "Deutsch als Fremdsprache" untersucht.