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Deutschland braucht dringend Lehrer. Viele Lehrer. Ambitionierte Lehrer. Gute Lehrer. Ein grundsätzlich sicherer, interessanter und gut bezahlter Job. Stellen gibt's genug. Also: Lehrer werden! Die Arbeitsbedingungen an den deutschen Schulen erscheinen vielen Lehrern heutzutage als unzumutbar. Häufig katastrophale Schulausstattungen, zunehmend Probleme mit Schülern, steigende Gewaltbereitschaft, zu große Klassen, Migration, Inklusion, Dokumentationspflichten und und und. Also: Lehrer werden? Nach einer umfassenden Darstellung des Lehreralltages warnt der Verfasser vor den politischen wie…mehr

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Produktbeschreibung
Deutschland braucht dringend Lehrer. Viele Lehrer. Ambitionierte Lehrer. Gute Lehrer. Ein grundsätzlich sicherer, interessanter und gut bezahlter Job. Stellen gibt's genug. Also: Lehrer werden! Die Arbeitsbedingungen an den deutschen Schulen erscheinen vielen Lehrern heutzutage als unzumutbar. Häufig katastrophale Schulausstattungen, zunehmend Probleme mit Schülern, steigende Gewaltbereitschaft, zu große Klassen, Migration, Inklusion, Dokumentationspflichten und und und. Also: Lehrer werden? Nach einer umfassenden Darstellung des Lehreralltages warnt der Verfasser vor den politischen wie sozialen Folgen eines weiterhin zunehmenden Lehrermangels für die `Bildungsrepublik Deutschland¿ und begründet hiermit seine dringenden Forderungen an die Politik.

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Der Realschullehrer i.R. Rainer Löwe unterrichtete über viele Jahre Englisch, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften sowie Politik an zwei NRW-Schulen. Als Ratsmitglied im Schulausschuss einer münsterländischen Mittelstadt engagierte er sich zudem über Jahre im schulpolitischen Bereich erfolgreich für eine sozial gerechtere kommunale Schulstruktur. Das vorliegende Buch basiert auf den umfangreichen Erfahrungen als Pädagoge und den Inhalten eines Skripts, das der Autor als Mitglied einer schulpolitischen Arbeitsgruppe im NRW-Landtag verfasst hat.