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Sull'ultimo e più complesso dei romanzi greci, le Etiopiche di Eliodoro, mancava ancora uno studio che facesse il punto, almeno in parte, sulla ricca messe di contributi che ormai si sono accumulati sull'argomento. Partendo da una disamina degli studi narratologici, fino a coinvolgere i più recenti studi di narratologia cognitiva e delle emozioni, con la presente ricerca si è cercato di dare un nuovo volto a un romanzo sorprendentemente complesso. Sulla base dell'interpretazione del testo e del vaglio di un'ampia letteratura, lo studio offre riflessioni sulle caratteristiche del romanzo, alcune delle quali finora trascurate, come le narrazioni concentriche (o racconti nei racconti), il valore dell'ekphrasis dell'ametista al centro dell'opera, il valore delle emozioni nel romanzo e il ruolo del lettore nella performance di lettura. Di fatto questa ricerca finisce per riconsiderare e mettere in discussione alcune interpretazioni consolidate sul romanzo greco in generale, ad esempio sulla composizione del pubbblico e sulla sua ricezione.
Marco Palone, docente in Italia di lettere classiche nei licei, al momento insegna Italiano presso l'Università di Edimburgo, come lettore ministeriale. Si occupa di didattica delle lingue classiche, erase romanzo antico e teorie della ricezione.
Marco Palone, docente in Italia di lettere classiche nei licei, al momento insegna Italiano presso l'Università di Edimburgo, come lettore ministeriale. Si occupa di didattica delle lingue classiche, erase romanzo antico e teorie della ricezione.
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