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L'affaiblissement de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle est largement decrit et analyse dans cet ouvrage, qui amene le lecteur a interroger des reformes qui, depuis plus de deux generations, ont cherche a adapter l'heritage colonial. L'auteur reunit un outillage susceptible de permettre a un pays de refonder sa politique d'ETFP. Les themes transversaux s'articulent autour de trois axes : l'ouverture, l'ingenierie de formation et les facons d'apprendre.
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