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  • Format: ePub

Essa coletânea, resultado do trabalho de pesquisa e observação dos autores, discute em alguns textos questões relativas à infância e à cultura em diversas dimensões como teatro, brinquedoteca, museu etc. Em outros artigos, elucida a necessidade de potencializar a escola como espaço não apenas de disseminação, mas também de produção de arte e de cultura. É nessa interface entre as diversas instâncias que se tece o fio condutor do livro. Com a perspectiva de propiciar debates críticos, essa obra oferece subsídios para discutir a infância em seus múltiplos aspectos, sempre situando a criança como…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 2.11MB
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Produktbeschreibung
Essa coletânea, resultado do trabalho de pesquisa e observação dos autores, discute em alguns textos questões relativas à infância e à cultura em diversas dimensões como teatro, brinquedoteca, museu etc. Em outros artigos, elucida a necessidade de potencializar a escola como espaço não apenas de disseminação, mas também de produção de arte e de cultura. É nessa interface entre as diversas instâncias que se tece o fio condutor do livro. Com a perspectiva de propiciar debates críticos, essa obra oferece subsídios para discutir a infância em seus múltiplos aspectos, sempre situando a criança como sujeito histórico, social e produtor de cultura. - Papirus Editora

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Autorenporträt
Sonia Kramer é doutora em educação pela PUC-Rio e pós-doutora pela New York University. Professora da PUC-Rio, onde coordena o curso de especialização em educação infantil, o grupo de pesquisa Infância, Formação e Cultura e o Programa de Intervenção, Formação e Avaliação. Publicou, entre outros: Infância, educação e direitos humanos; Por entre as pedras: Arma e sonho na escola; Educação infantil: Gestão e formação; Alfabetização, leitura e escrita: Formação de professores em curso e Educação infantil: Retratos de um desafio. Maria Isabel Leite (org.) é pedagoga, mestre em educação pela PUC-Rio, doutora em educação pela Unicamp, com pós-doutorado em arte-educação pela Roehampton University, na área de educação museal. É professora titular da pós-graduação em educação e do curso de artes visuais da Unesc, onde coordena o Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Estética (Gedest), além de atuar no Museu da Infância. Tem várias publicações sobre educação estética e infância.