Hochbegabung und Hochsensibilität (eBook, PDF)

Grundlagen, Erfahrungswissen, Fallbeispiele

Redaktion: Germann-Tillmann, Theres; Vroomen-Marell, Renée; Treier, René; Joder, Karin

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Hochbegabung ist vielfältig! Das ABC des Lebens von hochbegabten und hochsensiblen Menschen Großes Ziel: Lösungsansätze rund um das Leben mit Hochbegabung bzw. Hochsensibilität finden, Wechselwirkungen verstehen und unnötige Ausgrenzung verhindern Zielgruppe: Allgemeinverständlich geschrieben für Professionelle aus dem Gesundheitswesen (ÄrztInnen, Psychologinnen, PsychiaterInnen), der Pädagigik und dem Sozialwesen (LehrerInnen, AusbilderInnen, DozentInnen, SozialpädagogInnen, SchulsozialarbeiterInnen) bis hin zu Führungskräften und SeelsorgerInnen sowie natürlich Betroffene selbst und ihr unmittelbares Umfeld Zielgenaue Cartoons: Illustrationen von Nathalie Bromberger, selbst hochsensibel und hochbegabt wie die meisten aus dem AutorInnenteam Sie fühlen sich oft »fehl am Platz«? Vielleicht konnte Ihnen auch eine Psychotherapie bisher nicht helfen? Oder Sie sind selbst TherapeutIn und Ihre PatientIn hat psychiatrische Diagnosen, Sie haben aber den Eindruck, etwas stimmt dabei nicht? Dieses Buch ist eine Entdeckungsreise, um hochbegabte Kinder, Jugendliche und insbesondere Erwachsene zu erkennen bzw. sich selbst zu erkennen. Die Beiträge werden Betroffenen und deren Bezugspersonen sowie therapeutischen Fachleuten die Augen öffnen und ein leichteres Leben ermöglichen. Auch das Zusammenleben von Hochbegabten und Normalbegabten kann mit diesen Erkenntnissen harmonischer gestaltet werden. Hochbegabte sind weder Genies noch arrogante Besserwisser. Hochsensible sind weder Mimosen noch überempfindlich - und viele Hochbegabte sind hochsensibel. Sie denken und fühlen facettenreicher, vernetzter, unmittelbarer, was ihr Leben und das Leben mit ihnen nicht unbedingt leichter macht. Aber wenn alle besser darüber Bescheid wissen, wie diese Potenziale auf gesunde Weise gefördert und genutzt werden können, gibt es mehr Entwicklungsmöglichkeiten: auf persönlicher Ebene, in der Partnerschaft, in Schulen, in der Wirtschaft, in der Politik - und nicht zuletzt hilft es uns, diejenige Welt zu gestalten, in der wir leben wollen. Das Buch vertritt erstmalig einen ganzheitlichen und interdisziplinären Ansatz, es berücksichtigt Inhalte aus der Psychologie, Medizin, Psychiatrie, Pädagogik, Psychosomatik und alternativen Medizin wie Green Care. Es schließt die Lücke zwischen der allgemein üblichen Betrachtungsweise kognitiver Hochbegabung und einem breiteren Ansatz, wie zum Beispiel musische, kreative wie naturzentrierte und hochsensible Hochbegabung. Diese Diversität lässt sich neurowissenschaftlich belegen und therapeutisch wie persönlich nutzen!

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Theres Germann-Tillmann ist freiberufliche Fachfrau für Tiergestützte Therapie/Pädagogik und Beratung in den Fachbereichen Psychiatrie, Forensik, Pädagogik/Heilpädagogik. Sie arbeitet mit ihrem Hintergrund als Pflegefachfrau HF, Dipl. Berufsschullehrerin Pflege WPI und Dipl. Schulleiterin SRK. Autorin von Artikeln für Fachzeitschriften (Green Care, Freiheitsentzug, Psychiatrie, Pädagogik, Pflege), Mitherausgeberin von Fachbüchern. Karin Joder ist Betriebswirtin, Dr., Diplom-Psychologin und Master of Public Health (Gesundheitswissenschaftlerin) und wurde im Bereich Hochbegabung promoviert (Uni Kiel). Von 2003 bis 2021 leitete sie ihre psychologische Privatpraxis in Kiel mit den Schwerpunkten Hochbegabungsdiagnostik, Beratung/Coaching und Gutachtenerstellung. Sie lebt in der Schweiz und leitet dort ihr selbst gegründetes Online-Unternehmen, die "Clever People GmbH", das besondere Netzwerk für Hochbegabung und Neurodiversität. Sie weiß seit 2003, dass sie hochbegabt und hochsensibel ist. René Treier, Dr. med. ist selbständiger Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie und arbeitet in einer Praxisgemeinschaft in der Schweiz. Im Rahmen der Facharztausbildung und späteren Weiterbildungen hat er Ausbildungen in Transaktionsanalyse, Gestalttherapie, systemischer Therapie und Psychotraumatherapie abgeschlossen. Bei seiner Arbeit in der Praxis wird er von Mira, seiner Therapiebegleithündin unterstützt. Seine Kenntnisse über Hochbegabung und Hochsensibilität konnte er sich in einem jahrelangen Therapieprozess zusammen mit einer bis dahin unerkannten Hochbegabten aneignen. Renée Vroomen-Marell, MSc., hat seit 2014 eine eigene Praxis in den Niederlanden, in der sie zusammen mit ihren Mitarbeiterinnen, Mitarbeitern und Therapiebegleithunden Kindern und Jugendlichen Behandlung und Therapie anbietet. Sie arbeitet unter anderem mit hundegestützter Therapie. Bis 2014 absolvierte sie die Radboud-Universität in Nijmegen mit Abschluss Master of Science in Pädagogische Wissenschaften. Sie ist spezialisiert auf Bindungsprobleme und Traumatherapie. Darüber hinaus führt sie regelmäßig psychodiagnostische Tests durch, einschließlich Intelligenztests. Sie ist hochbegabt und hochsensibel (getestet).

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Bewertung von seschat

16.05.2022

Gebundenes Buch Ich konnte das vorliegende Praxishandbuch über Hochbegabung und Hochsensibilität nicht mehr aus der Hand legen, weil sich schon bei der Lektüre des ersten Kapitels bei mir mehrere Aha-Erlebnisse einstellten. Ungläubig, ob der vielen passenden Charakter- und … Mehr Ich konnte das vorliegende Praxishandbuch über Hochbegabung und Hochsensibilität nicht mehr aus der Hand legen, weil sich schon bei der Lektüre des ersten Kapitels bei mir mehrere Aha-Erlebnisse einstellten. Ungläubig, ob der vielen passenden Charakter- und Verhaltensbeschreibungen, las ich weiter und habe mich in fast allen angesprochenen Aspekten, vom schwarzen Humor über Small-Talk-Aversion bis zu unstillbarer Neugier, wiedergefunden. Ich bin immer noch verblüfft, dass sich meine leise Ahnung, die durch Hinweise meiner Kollegin und Bücher von A. Brackmann erst ins Rollen kam, bestätigt hat. Geschehnisse aus der Vergangenheit (Mobbing, Anorexie) und Gegenwart (Turbodenken, Andersartigkeit) kann ich mir nun nachträglich besser erklären. Doch was macht dieses Buch eigentlich so besonders? Zum einen liegt es wohl an den Autor*innen, die selbst hochbegabt sind und damit wissen, wovon sie sprechen, dass mich dieses Buch so bewegt hat. Zum anderen hat mich die bunte Themenwahl samt gut gewählter Fallbeispiele sofort angesprochen. Leicht verständlich, ohne dabei oberflächlich zu wirken, schildern die Autor*innen darin Erkenntnisse aus der eigenen Praxistätigkeit und kombinieren diese mit wissenschaftlichen Studien. Auch spielen im Buch endlich einmal erwachsene Hochbegabte eine Rolle und nicht nur Kinder. Darüber hinaus hebt sich das im Buch vertretene ganzheitliche Verständnis von Hochbegabung positiv vom sonstigen rein intellektuellen Ansatz ab. Gleichwohl gibt es noch immer keine einheitliche Definition von Hochbegabung. Für German-Tillmann, Joder, Treier und Vroomen-Marell (Hrsg.) zeigt sich Hochbegabung nicht nur im IQ-Test, sondern auch im sozialen, emotionalen wie ökologischen Verhalten. Ob bereits diagnostiziert oder noch unerkannt, in diesem Buch finden Hochbegabte und überdurchschnittlich intelligente Personen viele Antworten auf alltägliche Fragen. Von Gesundheit über soziale Kontakte bis zur Berufswahl wird alles einmal fachkundig und pointiert beleuchtet. Dementsprechend lassen sich die einzelnen Kapitel je nach Gusto wild durcheinander lesen. Interessant fand ich dabei, dass Intelligenz eindeutig von der Mutter vererbt wird und nicht wenige Hochbegabte mit psychiatrischen Fehldiagnosen (ADHS, Autismus...) leben. Auch die integrierten Selbst- und Fremdtests waren spannend sowie aufschlussreich. Zudem enthält das Buch hilfreiche Praxistipps und Verzeichnisse mit Therapeuten sowie Anlaufstellen für Hochbegabte aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Mein sprunghaftes Denken, meine Begeisterung fürs Waldbaden, meine Lust an tiefgründigen Gesprächen, meine bunte berufliche Vita und mein Gerechtigkeitssinn, alles ergibt auf einmal Sinn. FAZIT Dieses Buch war für mich ein Erweckungserlebnis und bietet viel Stoff zum Nachdenken. Auch müssen wir uns frei von der Vorstellung machen, Hochbegabung allein auf einen IQ ab 130 zu reduzieren. Weniger

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