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  • Format: ePub

Décimo quinto volume da coleção História &... Reflexões, esta obra apresenta uma síntese das principais discussões sobre a relação entre os registros audiovisuais - cinema, animação, videogames, clipes, etc. - e a história. O autor revela aqui a importância do audiovisual para a formação e apreensão da história, e alerta aos historiadores que a função que lhes cabe, embora não apenas a eles, é fazer a sociedade imaginar a história, seja com palavras apenas, seja com palavras acompanhadas de imagens e sons. Para tanto, discute os problemas e fundamenta a legitimidade do audiovisual como fonte…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 1.05MB
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Produktbeschreibung
Décimo quinto volume da coleção História &... Reflexões, esta obra apresenta uma síntese das principais discussões sobre a relação entre os registros audiovisuais - cinema, animação, videogames, clipes, etc. - e a história. O autor revela aqui a importância do audiovisual para a formação e apreensão da história, e alerta aos historiadores que a função que lhes cabe, embora não apenas a eles, é fazer a sociedade imaginar a história, seja com palavras apenas, seja com palavras acompanhadas de imagens e sons. Para tanto, discute os problemas e fundamenta a legitimidade do audiovisual como fonte ou objeto de pesquisa historiográfica, além de revelar ao leitor a história dos audiovisuais, o desenvolvimento de suas técnicas e linguagens e o que é apresentado nessas ferramentas, traçando um paralelo entre a veracidade do registro e o poder evocativo das simulações audiovisuais e a história.

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Autorenporträt
Rafael Rosa Hagemeyer É mestre em História pela Universidade Federal do Paraná (1998) e doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Em 1996, realizou em equipe o documentário intitulado Eisenstein, o olho da revolução, para conclusão da disciplina História e Arte. Foi professor de História da Comunicação e da Arte na Universidade Positivo, de Curitiba, entre 2004 e 2007, ano em que realizou pós-doutorado em História da Arte na Universidade Autônoma de Madri, pesquisando a iconografia das Guerras de Independência. Desde 2008, é professor do curso de História da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), além de ser responsável pela Prática Curricular em Imagem e Som - grupo de disciplinas do Laboratório de Imagem e Som dedicadas a dar aos estudantes de História suporte teórico-metodológico sobre o uso das fontes audiovisuais e o desenvolvimento de projetos didáticos de produção audiovisual. Atualmente, dedica-se a pesquisa sobre as relações entre cinema e ideologia nos filmes que representam a classe operária nos anos 1970.