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O livro Gênero e Sexualidade na Cultura Universitária: descortinando as licenciaturas lança um novo olhar sobre a formação profissional-científica, em especial a formação docente no Brasil, por meio de processos como identidade, representação, produção social, regulação e consumo, que se entrelaçam e dinamizam uns aos outros, refletindo a nossa cultura cotidianamente. Vale ressaltar que o termo cultura universitária, empregado e desenvolvido neste livro pelo autor, perpassa tais processos culturais elencados, utilizando-se de diferentes fontes bibliográficas e documentais, além de entrevistas, para conceber as experiências de professores/as e alunos/as concluintes quanto à importância das discussões sobre o respeito às diferenças e das temáticas de gênero e sexualidade na e para a formação docente. Dessa forma, por meio das experiências de professores/as e alunos/as concluintes, um dos resultados encontrados na cultura universitária ressalta que, apesar de os/as docentes das licenciaturas discutirem transversalmente e de modo aligeirado as temáticas de gênero e sexualidade em algumas aulas nos cursos, isso não é suficiente para que os/as acadêmicos/as possam lidar com a segurança e a profundidade que requerem tais questões em sala de aula na educação básica, pois são conhecimentos que alteram identidades e comportamentos humanos, além de culturas. Portanto, devido ao seu conteúdo inovador e marcante para compreender também a formação docente e sua relação com as temáticas de gênero e sexualidade e do respeito às diferenças, esta leitura torna-se imprescindível e uma excelente fonte de discernimento a todos/as estudantes e profissionais, principalmente os/as de educação, que se interessam por esses assuntos.
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