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  • Format: ePub

A escola tradicional, ao eleger como objeto de ensino de língua apenas uma de suas modalidades - o chamado modelo padrão -, exclui do cenário escolar o que a prática linguística tem de complexo, histórico e contraditório. Paralelamente, o desenvolvimento do pensamento linguístico permitiu a constituição de uma concepção mais abrangente de linguagem à luz da qual foi possível privilegiar a língua usada cotidiana e historicamente, buscando romper com uma dinâmica escolar que sempre preferiu os usos modelares do idioma materno.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 0.73MB
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Produktbeschreibung
A escola tradicional, ao eleger como objeto de ensino de língua apenas uma de suas modalidades - o chamado modelo padrão -, exclui do cenário escolar o que a prática linguística tem de complexo, histórico e contraditório. Paralelamente, o desenvolvimento do pensamento linguístico permitiu a constituição de uma concepção mais abrangente de linguagem à luz da qual foi possível privilegiar a língua usada cotidiana e historicamente, buscando romper com uma dinâmica escolar que sempre preferiu os usos modelares do idioma materno.

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Autorenporträt
Lívia Suassuna - Natural do Recife (PE), é licenciada em Letras com habilitação em Português pela Universidade Federal de Pernambuco, tendo se especializado em Linguística Aplicada ao Ensino de Português por essa mesma instituição. É mestre em Língua Portuguesa pela PUC-SP e, atualmente, está cursando o doutorando em Linguística na Unicamp. Foi professora do ensino fundamental e médio das redes de ensino pública e privada no Recife, além de ter atuado como assessora pedagógica do estado de Pernambuco. Desde 1997, é professora da Universidade Federal de Pernambuco, trabalhando no Centro de Educação do departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, onde ministra a disciplina Prática de Ensino de Português. Possui diversos artigos publicados em revistas especializadas.