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En quoi la recherche-action constitue-t-elle une demarche particulierement adaptee pour des adultes desireux de se former a partir de leur experience ? Qu'est-ce qui en fait une methodologie d'intervention majeure au service du changement social ? Quelles sont les principales etapes d'un processus de recherche-action ? Telles sont les questions auxquelles les auteurs de cet ouvrage ont cherche a repondre.
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