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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Erörterungen und Aufsätze, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Bedingungsanalyse 1.1. Zusammensetzung der Klasse…………………………………………………………1 1.2. Sozialformen und Medienkompetenz ….……………………………………………..2 1.3. Vorwissen der Klasse………………………………………………………………….2 2. Sachanalyse………………………………………………………………………........3 3. Didaktische Überlegungen 3.1. Bezug zum Bildungsplan……………………………………………….……….....3 - 4 3.2. Bedeutung für die Schüler………………………………………………….………….4 4. Überlegung zur Methodik und…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Erörterungen und Aufsätze, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Bedingungsanalyse 1.1. Zusammensetzung der Klasse…………………………………………………………1 1.2. Sozialformen und Medienkompetenz ….……………………………………………..2 1.3. Vorwissen der Klasse………………………………………………………………….2 2. Sachanalyse………………………………………………………………………........3 3. Didaktische Überlegungen 3.1. Bezug zum Bildungsplan……………………………………………….……….....3 - 4 3.2. Bedeutung für die Schüler………………………………………………….………….4 4. Überlegung zur Methodik und Sozialform……………………..……………….……5 5. Zielperspektiven 5.1. Kompetenzen……………………………………………………………..….………..5 5.2. Lernziele……………………………………………………………...……………......6 6. Durchführung………………………………………………………………….…..6 - 7 7. Reflexion………………………………...…………………………………………...…7 8. Anlagen………………………………..………………………………………..………8 9. Literaturangaben…………………………………………………………………….....9