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A presente obra, que complementa as páginas dos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio na área de Educação Física, vem ao encontro da necessidade de desenvolver com o corpo discente os conceitos e as atividades mencionados por alto no referido documento,aprofunda de forma clara os conhecimentos e, finalmente, ilumina um caminho a ser seguido pelos professores e alunos comprometidos com uma Educação Física que extrapole o simples fazer, distanciado do saber por que e para que fazer.

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Produktbeschreibung
A presente obra, que complementa as páginas dos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio na área de Educação Física, vem ao encontro da necessidade de desenvolver com o corpo discente os conceitos e as atividades mencionados por alto no referido documento,aprofunda de forma clara os conhecimentos e, finalmente, ilumina um caminho a ser seguido pelos professores e alunos comprometidos com uma Educação Física que extrapole o simples fazer, distanciado do saber por que e para que fazer.

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Autorenporträt
Mauro Gomes de Mattos (in memoriam) é doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; professor de Metodologia do Ensino de Educação Física na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo e ex-professor do ensino fundamental e médio das redes pública e privada de ensino. Autor dos livros Educação física infantil: construindo o movimento na escola; Educação física na adolescência: construindo o conhecimento na escola e Educação física infantil: inter-relações, movimento, leitura e escrita, todos pela Phorte Editora. Marcos Garcia Neira Licenciado em Educação Física e Pedagogia, mestre e doutor em Educação com pós-Doutorado em Educação Física e Currículo e Livre-Docência em Metodologia do Ensino de Educação Física. É professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq e coordenador do Grupo de Pesquisas em Educação Física Escolar da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.