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  • Format: ePub

Esse livro foi escrito por um grupo de professores e pesquisadores universitários, preocupados com a melhoria da qualidade de ensino nos cursos superiores e sua correlação com o desenvolvimento da docência universitária. Entre os temas contemplados estão: a) o que significa ser um docente que atua com profissionalismo e competência num contexto social em que se vive sob o impacto da revolução tecnológica e de uma redefinição de paradigmas profissionais; b) a inserção dessa questão no campo dos currículos universitários e a necessidade de sua reconfiguração; c) a avaliação institucional, tendo…mehr

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Produktbeschreibung
Esse livro foi escrito por um grupo de professores e pesquisadores universitários, preocupados com a melhoria da qualidade de ensino nos cursos superiores e sua correlação com o desenvolvimento da docência universitária. Entre os temas contemplados estão: a) o que significa ser um docente que atua com profissionalismo e competência num contexto social em que se vive sob o impacto da revolução tecnológica e de uma redefinição de paradigmas profissionais; b) a inserção dessa questão no campo dos currículos universitários e a necessidade de sua reconfiguração; c) a avaliação institucional, tendo por foco sua relação com a formação docente. Eis aqui um conjunto de reflexões que busca oferecer subsídios para esse debate, com a certeza de que a formação pedagógica do professor universitário é tarefa primordial para elevar, efetivamente, a qualidade e o nível de ensino na graduação. - Papirus Editora

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Autorenporträt
Marcos Tarciso Masetto (org.) é mestre e doutor em Psicologia Educacional. É professor titular em Didática na PUC-SP, livre-docente em Didática na USP e especialista em formação pedagógica do docente de ensino superior.