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  • Format: ePub

Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la cooperativa editorial Magisterio entrega la colección mesa redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la colección mesa redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la cooperativa editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por…mehr

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Produktbeschreibung
Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la cooperativa editorial Magisterio entrega la colección mesa redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la colección mesa redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la cooperativa editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor. Hoy día, tanto en las ciencias sociales como en las ciencias factuales, el proyecto ocupa un lugar importante en el proceso de planificación, programación, evaluación e investigación de sus actividades y tareas. No es extraño que así sea, ya que un proyecto no es sólo una guía para la acción, sino también un factor de cambio y de transformación, un mecanismo de unidad y de integración. Es, además, un instrumentos inseparable de la vida orgánica de numerosas disciplinas y campos de trabajo. Tanto para el maestro rural, que convierte su clase en un verdadero proyecto pedagógico, como para el economista, que diseña proyectos de desarrollo que hacen parte de las políticas económicas de un país, el proyecto es una herramienta clave para sus actividades educativas y económicas.

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Autorenporträt
Docente, investigador y escritor. Realizó estudios en el Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile. Se ha desempeñado como periodista, docente e investigador en diversas universidades e instituciones educativas de Chile, Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela y México. Es autor de 25 libros relacionados con la educación, metodología de la investigación, arte, literatura y teatro. Entre éstos hay que destacar. Ideología y cuentos de hadas (Madrid, 1985), Pasado y presente de la educación Preescolar en Colombia (CIUp, Bogotá, 1979) Problemática del niño colombiano (Bogotá, 1986), La investigación total (Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. 1993) Los elementos de la investigación (El Buho, Bogotá, 1992), Cómo elaborar proyectos (Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. 1994) La prostitución infantil (Ed. El Castillo, Bogotá, 1997), La creatividad en la ciencia y en la educación (Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. 2000), Proyecto de aula (Cooperativa Editorial Magisterio, Bogotá. 2001). Actualmente es docente, investigador y asesor de varias universidades privadas y oficiales de Bogotá