Arnold Alois Oberhammer

Buchstaben als paradeigma in Platons Spätdialogen (eBook, ePUB)

Dialektik und Modell im "Theaitetos", "Sophistes", "Politikos" und "Philebos"

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Warum veranschaulicht Platon an einschlägigen Stellen der Spätdialoge seine Methode der Dialektik am paradeigma der Buchstaben? Was ist ein paradeigma und welche Rolle kommt ihm in Platons Epistemologie und Ontologie zu?
Gezeigt wird, wie Platon aus jeweils unterschiedlicher Perspektive die Buchstaben als Modell heranzieht: Im "Theaitetos" werden die Versuche zu definieren, was Erkenntnis ist, indirekt durch das Buchstabenmodell widerlegt. Im "Sophistes" und "Politikos" wird anhand der Buchstaben demonstriert, wie mittels der Methode der Dialektik Sein bestimmt wird, und nur in diesen beiden Dialogen wird explizit die Methode des paradeigma diskutiert. Im "Philebos" verknüpft Platon die Dialektik und das Buchstabenmodell mit téchne im Allgemeinen.
Die Untersuchung der Buchstaben als Modell für Dialektik ermöglicht, Kernthemen der späten Ontologie und Epistemologie Platons von diesem Blickwinkel aus zu beleuchten. Dabei rückt die Frage nach der Bedeutung des Modells als solchem in den Vordergrund. Das paradeigma erweist sich als eigenständige Methode in Platons philosophischer Argumentation. Zugleich ist mit dem paradeigma die von Platons Philosophie untrennbare ethische Dimension verknüpft.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: de Gruyter Oldenbourg
• Seitenzahl: 330
• Erscheinungstermin: 26. September 2016
• Deutsch
• ISBN-13: 9783110464726
• Artikelnr.: 45807330

Autorenporträt

Arnold Alois Oberhammer, Berlin, Germany.

Rezensionen

"Overall, Oberhammer's book makes a welcome contribution to scholarship on Plato's late metaphysics and epistemology and has the distinct advantage of coming at these subjects with a methodological focus that is less commonly the avenue of approach to them."
Verity Harte in: Bryn Mawr Classical Review 2017.10.78