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Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Fachbereich Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Wie war eigentlich der Entwicklungsgang zum heutigen System der Berufsausbildung? Was waren die historischen und pädagogischen Wurzeln? Jedes politische System, das die Berufsausbildung durchlebte, gab ihr eine eigene Prägung. ie traditionelle Aufgabenverteilung in der Vermittlung der Berufstheorie in der Berufsschule und Vermittlung von Berufspraxis im Betrieb ist nicht mehr zeitgemäß. Da das…mehr

Produktbeschreibung
Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Fachbereich Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Wie war eigentlich der Entwicklungsgang zum heutigen System der Berufsausbildung? Was waren die historischen und pädagogischen Wurzeln? Jedes politische System, das die Berufsausbildung durchlebte, gab ihr eine eigene Prägung. ie traditionelle Aufgabenverteilung in der Vermittlung der Berufstheorie in der Berufsschule und Vermittlung von Berufspraxis im Betrieb ist nicht mehr zeitgemäß. Da das Fachwissen als Gegenstand der Lernprozese innerhalb der Berufsausbildung immer mehr an Bedeutung verlieren wird, erlangt das lebensbegleitende Lernen eine zentrale Bedeutung.