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  • Format: ePub

"Aprendizagem Baseada em Projetos: planejamento e aplicação" trata-se de uma obra voltada àqueles que desejam inovar sua prática em sala de aula, adequando-a ao que se espera do cidadão do século XXI, com foco no aluno e tornando-o protagonista dentro de sua história escolar. Embora a utilização de projetos no ambiente educacional não seja novidade, seu desenvolvimento nem sempre é pensado de forma estruturada, levando em consideração etapas bem definidas, com começo, meio e fim, produto final e apresentação de resultados. Pensando nisso, Danielle Toledo e Rafaela França, por meio de uma…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.07MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
"Aprendizagem Baseada em Projetos: planejamento e aplicação" trata-se de uma obra voltada àqueles que desejam inovar sua prática em sala de aula, adequando-a ao que se espera do cidadão do século XXI, com foco no aluno e tornando-o protagonista dentro de sua história escolar. Embora a utilização de projetos no ambiente educacional não seja novidade, seu desenvolvimento nem sempre é pensado de forma estruturada, levando em consideração etapas bem definidas, com começo, meio e fim, produto final e apresentação de resultados. Pensando nisso, Danielle Toledo e Rafaela França, por meio de uma linguagem fácil e didática, promovem um convite a quem deseja iniciar o contato com uma das Metodologias Ativas mais eficazes e transformadoras, a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Os desafios estabelecidos pela BNCC, o uso da Tecnologia e a Investigação são temáticas debatidas e relacionadas à ABP ao longo da obra. Além disso, a teoria da ABP, com seu planejamento, características principais, etapas e formas de se avaliar, é apresentada e relacionada à prática por meio de exemplos de projetos reais de professores da educação básica e de templates testados e validados pelas autoras em suas aulas. Pelo fato da ABP ser de longa duração e abranger vários passos e processos, a ideia do livro não é esgotar o tema, mas provocar sua curiosidade para conhecê-la mais a fundo e aplicá-la em suas aulas. Para que isso aconteça, as autoras desenvolvem um passo a passo, começando de uma parte mais teórica e finalizando com modelos de práticas.

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Autorenporträt
Adulto viado. Natural de Canoa Quebrada, Aracati, Ceará, além do estigma de sonhador que carrego em meu nome, sou jornalista formado pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Venho de uma família um tanto sentimentalista e com forte envergadura artística, nisso tenho me dedicado à escrita desde muito jovem. É que as palavras coreografadas verbalizam minhas inquietações, fazendo entoar os meus anseios. Enquanto pesquisador, sou adepto do método psicanalista, desenvolvendo produções artísticas visuais e literárias acerca da relação corpo-sujeito, pautando-me em questões de gênero e sexualidade no universo criança/adulto viado. Nessa bússola, além do fascínio por esmiuçar sonhos, sigo o múnus de fomentar cultura e arte como um todo.