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  • Format: ePub

Esta obra apresenta o trabalho e os estudos de professores-pesquisadores que nos mostram que a proposta da BNCC na área de linguagem é plausível, concretizável, possível de ser desenvolvida do ponto de vista metodológico, seja na elaboração de currículos, propostas de ensino, práticas escolares, projetos e sequências didáticas. São trazidas à tona experiências de professores que, em alguma medida, não negam os aspectos teóricos, políticos e ideológicos - que bem sabemos que atravessam a BNCC -, mas, os assumem e, diante disso e, por isso, optaram por compartilhar suas experiências. Com isso,…mehr

  • Geräte: eReader
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  • Größe: 2.92MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
Esta obra apresenta o trabalho e os estudos de professores-pesquisadores que nos mostram que a proposta da BNCC na área de linguagem é plausível, concretizável, possível de ser desenvolvida do ponto de vista metodológico, seja na elaboração de currículos, propostas de ensino, práticas escolares, projetos e sequências didáticas. São trazidas à tona experiências de professores que, em alguma medida, não negam os aspectos teóricos, políticos e ideológicos - que bem sabemos que atravessam a BNCC -, mas, os assumem e, diante disso e, por isso, optaram por compartilhar suas experiências. Com isso, oferecem um ponto de partida para que outros colegas possam fazer as suas adaptações, considerando os seus contextos de trabalho.

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Autorenporträt
Milena Moretto: Doutora e mestra em Educação tem interesse por questões ligadas à produção de textos na escola, à interlocução, ao ensino a partir de gêneros textuais e ao desenvolvimento de sequências didáticas. Claudia de Jesus Abreu Feitoza: Mestra e doutora em Educação pela USF. Atua com formação inicial de professores no curso de Pedagogia da USF em disciplinas de linguagem, letramento, ensino de língua portuguesa e avaliação. Luzia Bueno: É formada em Letras e Ciências Sociais, com mestrado em Linguística Aplicada pela Unicamp (sob orientação de Angela Kleiman), doutorado em Linguística aplicada pela PUC-SP (sob orientação de Anna Rachel Machado).