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In Band 2 entwickelt der Autor ein allseits abgestütztes Konzept des lateinischen Lektüreunterrichts. Die fachwissenschaftlichen Vorgaben werden dabei ebenso berücksichtigt wie Ergebnisse der Erziehungs- und Sozialwissenschaften.

Produktbeschreibung
In Band 2 entwickelt der Autor ein allseits abgestütztes Konzept des lateinischen Lektüreunterrichts. Die fachwissenschaftlichen Vorgaben werden dabei ebenso berücksichtigt wie Ergebnisse der Erziehungs- und Sozialwissenschaften.
Autorenporträt
Friedrich Maier ist Professor em. für Didaktik der alten Sprachen an der Humboldt-Universität zu Berlin.