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Das Zahlentheorie-Lehrbuch zwischen gymnasialen Mathematikunterricht und Universität
Aus dem Inhalt:
Vollständige Induktion - Euklidischer Algorithmus - Kettenbrüche - Der kleine Fermatsche Satz - Die Jagd nach großen Primzahlen - Die RSA- Verschlüsselung
Rezension:
"Das Buch ist eine Fundgrube für alle Leser, die selbst noch Oberschüler sind, die mit mathematisch interessierten Oberschülern arbeiten, oder die sich ? ob nun mathematischer Laie oder Profi - einfach die Freude und Neugier erhalten haben am Lösen mathematischer Probleme, die sich einfach aufschreiben lassen. [...] Da…mehr

Produktbeschreibung
Das Zahlentheorie-Lehrbuch zwischen gymnasialen Mathematikunterricht und Universität

Aus dem Inhalt:
Vollständige Induktion - Euklidischer Algorithmus - Kettenbrüche - Der kleine Fermatsche Satz - Die Jagd nach großen Primzahlen - Die RSA- Verschlüsselung

Rezension:
"Das Buch ist eine Fundgrube für alle Leser, die selbst noch Oberschüler sind, die mit mathematisch interessierten Oberschülern arbeiten, oder die sich ? ob nun mathematischer Laie oder Profi - einfach die Freude und Neugier erhalten haben am Lösen mathematischer Probleme, die sich einfach aufschreiben lassen. [...] Da dem Buch weitere Auflagen zu wünschen sind [...], können wir gespannt auf Zukünftiges sein."
Computeralgebra-Rundbrief, 3/2007

"Gut geeignet für Schüler der Kollegstufe und für Lehrkräfte, zur Erst- oder Nachbeschaffung empfohlen."
ekz-Bibl. Bereich ID 42/01
Autorenporträt
Dr. Andreas Bartholomé und Josef Rung unterrichten Mathematik und Physik am Hans-Leinberger-Gymnasium in Landshut.

Dr. Hans Kern unterrichtet am Schyren-Gymnasium in Pfaffenhofen/Ilm Mathematik, Physik, Philosophie und Pädagogik.
Rezensionen
"Das Buch ist eine Fundgrube für alle Leser, die selbst noch Oberschüler sind, die mit mathematisch interessierten Oberschülern arbeiten, oder die sich ? ob nun mathematischer Laie oder Profi ? einfach die Freude und Neugier erhalten haben am Lösen mathematischer Probleme, die sich einfach aufschreiben lassen. [?] Da dem Buch weitere Auflagen zu wünschen sind [?], können wir gespannt auf Zukünftiges sein."

Computeralgebra-Rundbrief, 3/2007

"Gut geeignet für Schüler der Kollegstufe und für Lehrkräfte, zur Erst- oder Nachbeschaffung empfohlen." ekz-Bibl. Bereich ID 42/01