23,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 6-10 Tagen
12 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Nieci¿g¿o¿¿ w zarz¿dzaniu publicznym i jej wp¿yw na komunikacj¿]( "Nieci¿g¿o¿¿ w zarz¿dzaniu publicznym i jej wp¿yw na komunikacj¿")
Nieci¿g¿o¿¿ w zarz¿dzaniu publicznym i jej wp¿yw na komunikacj¿23,99 €![Impacts sur la démarche d'investigation dans les écoles participant au PIB]( "Impacts sur la démarche d'investigation dans les écoles participant au PIB")
Impacts sur la démarche d'investigation dans les écoles participant au PIB23,99 €![Auswirkungen des Untersuchungsansatzes in den am PIB teilnehmenden Schulen]( "Auswirkungen des Untersuchungsansatzes in den am PIB teilnehmenden Schulen")
Auswirkungen des Untersuchungsansatzes in den am PIB teilnehmenden Schulen35,90 €![Impactos del Enfoque Investigativo en las Escuelas Participantes del PIB]( "Impactos del Enfoque Investigativo en las Escuelas Participantes del PIB")
Impactos del Enfoque Investigativo en las Escuelas Participantes del PIB24,99 €![Wp¿yw suszenia na olejek eteryczny z li¿ci orlicha alpejskiego]( "Wp¿yw suszenia na olejek eteryczny z li¿ci orlicha alpejskiego")
Wp¿yw suszenia na olejek eteryczny z li¿ci orlicha alpejskiego17,99 €![Wp¿yw zmian termicznych na utrat¿ wilgoci w tuszach kurcz¿t]( "Wp¿yw zmian termicznych na utrat¿ wilgoci w tuszach kurcz¿t")
Wp¿yw zmian termicznych na utrat¿ wilgoci w tuszach kurcz¿t32,99 €![Impatto dell'approccio investigativo nelle scuole partecipanti al PIB]( "Impatto dell'approccio investigativo nelle scuole partecipanti al PIB")
Impatto dell'approccio investigativo nelle scuole partecipanti al PIB23,99 €
G¿ównym celem programu PIBID (Program Stypendialny na rzecz Instytucjonalnej Inicjatywy Nauczania) jest poprawa ksztäcenia nauczycieli i promowanie ulepsze¿ w nauczaniu podstawowym na poziomie krajowym. Podprojekt "Nauczanie przedmiotów ¿cis¿ych i biologii poprzez badanie: zwi¿zek mi¿dzy teori¿ a praktyk¿" zostä opracowany na kierunku nauk biologicznych na Uniwersytecie Stanowym Zachodniej Parany i proponuje, wykorzystuj¿c podej¿cie nauczania poprzez badanie, umo¿liwienie uczniom konstruowania w¿asnej wiedzy poprzez zainteresowanie przedmiotem. Kiedy bräem udziä w tym podprojekcie jako stypendysta, chciäem dowiedzie¿ si¿, czy nauczyciele nadzoruj¿cy w zaangäowanych szko¿ach przyj¿li to podej¿cie teoretyczno-metodologiczne i jakie zmiany mog¿y nast¿pi¿ w rzeczywisto¿ci szkolnej. Analiza jako¿ciowa zostäa przeprowadzona przy u¿yciu wywiadu z nauczycielami nadzoruj¿cymi bior¿cymi udziä w tym podprojekcie jako narz¿dzia gromadzenia danych. Wywiady te däy pocz¿tek osiom analizy i kategoriom, które pomog¿y nam zrozumie¿ pogl¿d nauczycieli nadzoruj¿cych na wp¿yw, jaki PIBID wywar¿ na ich praktyk¿ nauczania i na uczniów.