Andere Kunden interessierten sich auch für
![Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung]( "Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung")
Mobbing in der Erwachsenen-Weiterbildung16,95 €![Lern- und motivationstheoretische Hintergründe]( "Lern- und motivationstheoretische Hintergründe")
Lern- und motivationstheoretische Hintergründe19,90 €![Gesprächsführung in der Lernprozessbegleitung]( "Gesprächsführung in der Lernprozessbegleitung")
Gesprächsführung in der Lernprozessbegleitung19,90 €![Lernschwierigkeit oder Lernchance?]( "Lernschwierigkeit oder Lernchance?")
Lernschwierigkeit oder Lernchance?19,90 €![Interaktive Trainingsmethoden]( "Interaktive Trainingsmethoden")
Interaktive Trainingsmethoden29,80 €![Methoden für die Bildungsarbeit]( "Methoden für die Bildungsarbeit")
Methoden für die Bildungsarbeit19,90 €![Praxishandbuch Soziodrama]( "Praxishandbuch Soziodrama")
Praxishandbuch Soziodrama49,95 €
Warum und aus welchen Motiven agieren Täter? Jeder von uns trägt eine "gute" und eine "böse" Seite in sich. Welche Seite in bestimmten Situationen das Steuer übernimmt, scheint häufig gar nicht beeinflussbar, dennoch ist es möglich, wenn wir eigene und gesellschaftliche Ressourcen aktivieren. Man kann es lernen. Besonders wichtig ist es, dies Kindern und Jugendlichen zu vermitteln.
Kriminalität an sich hat hohe Korrelationen zu Rassismus, Sexismus, Armut, Missbrauch, Trauma und Persönlichkeitsstörungen. Die verschiedenen Aspekte der kriminellen beziehungsweise unmoralischen Handlung im individuellen und gesamtgesellschaftlichen Kontext müssen berücksichtigt werden, um zu verstehen, wie Täterschaft entsteht und wo man ihr bereits früh entgegenwirken kann.
Kriminalität an sich hat hohe Korrelationen zu Rassismus, Sexismus, Armut, Missbrauch, Trauma und Persönlichkeitsstörungen. Die verschiedenen Aspekte der kriminellen beziehungsweise unmoralischen Handlung im individuellen und gesamtgesellschaftlichen Kontext müssen berücksichtigt werden, um zu verstehen, wie Täterschaft entsteht und wo man ihr bereits früh entgegenwirken kann.