Ob zu Beginn einer Lehrerkarriere oder nach langjähriger Lehrtätigkeit - die Reflexion und gegebenenfalls Korrektur der eigenen Rolle als Lehrer bleibt im Alltag zumeist auf der Strecke. Oft kommt es erst im Notfall zum Überdenken der Lehrerrolle - wenn beispielsweise Konflikte mit Schüler/innen oder Kolleg/innen auftreten.
Dieser flott geschriebene Band schafft Abhilfe: Er liefert das Werkzeug zur frühzeitigen Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle und hilft, diese bewusst zu definieren und entsprechend zu handeln. Mithilfe von konkreten Fallbeispielen werden Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt, die an die eigene Persönlichkeit und Situation angepasst werden können.
Dieser flott geschriebene Band schafft Abhilfe: Er liefert das Werkzeug zur frühzeitigen Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle und hilft, diese bewusst zu definieren und entsprechend zu handeln. Mithilfe von konkreten Fallbeispielen werden Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt, die an die eigene Persönlichkeit und Situation angepasst werden können.
"Es ist anzunehmen, dass dieser "Leitfaden" -- nicht nur bei Lehrerinnen und Lehrern der ersten und zweiten Phase viel Beachtung finden wird, er spricht sicher auch erfahrene Praktikerinnen und Praktiker an." -- Erziehungswissenschaft und Beruf
"Dieses Buch ist nicht nur äußerst hilfreich für Berufseinsteiger, sondern auch für Berufserfahrene; denn die Praxis und die damit verknüpften Aufgaben und Probleme stellen sich täglich, jährlich neu. Und manchmal ist es gerade auch für erfahrene Lehrkräfte äußerst lohnend, die eigenen Erfahrungen nochmals zu überdenken, um neue Erfahrungen machen zu können." -- Schulmagazin 5-10
"Dieser flott geschriebene Band schafft Abhilfe: Er liefert das Werkzeug zur frühzeitigen Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle und hilft, diese bewusst zu definieren und entsprechend zu handeln." -- Steirische LehrerInnenstimme
"Dieser flott geschriebene band schafft Abhilfe." -- Bildungspolitik
"Dieses Buch ist nicht nur äußerst hilfreich für Berufseinsteiger, sondern auch für Berufserfahrene; denn die Praxis und damit verknüpften Aufgaben und Probleme stellen sich täglich, jährlich neu. Lesenswert!" -- Schulmagazin 5-10
"Schon der Titel und das Titelbild des Bandes geben dazu viele Anstöße." -- Pädagogik
"Sinha liefert in ihrem Büchlein keine vorgefertigten Antworten, vermag aber zu zeigen, dass das Nachdenken über das, >was ich hier eigentlich tue, wie mich selbst sehe, welche Ziele ich verfolge usf.
"Die Autorin gibt zahlreiche, konkrete Anregungen zum Beobachten des je eigenen Umfeldes sowie zum beruflich stimmigen Handeln." -- VBE Magazin
"Dieses Buch ist nicht nur äußerst hilfreich für Berufseinsteiger, sondern auch für Berufserfahrene; denn die Praxis und die damit verknüpften Aufgaben und Probleme stellen sich täglich, jährlich neu. Und manchmal ist es gerade auch für erfahrene Lehrkräfte äußerst lohnend, die eigenen Erfahrungen nochmals zu überdenken, um neue Erfahrungen machen zu können." -- Schulmagazin 5-10
"Dieser flott geschriebene Band schafft Abhilfe: Er liefert das Werkzeug zur frühzeitigen Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle und hilft, diese bewusst zu definieren und entsprechend zu handeln." -- Steirische LehrerInnenstimme
"Dieser flott geschriebene band schafft Abhilfe." -- Bildungspolitik
"Dieses Buch ist nicht nur äußerst hilfreich für Berufseinsteiger, sondern auch für Berufserfahrene; denn die Praxis und damit verknüpften Aufgaben und Probleme stellen sich täglich, jährlich neu. Lesenswert!" -- Schulmagazin 5-10
"Schon der Titel und das Titelbild des Bandes geben dazu viele Anstöße." -- Pädagogik
"Sinha liefert in ihrem Büchlein keine vorgefertigten Antworten, vermag aber zu zeigen, dass das Nachdenken über das, >was ich hier eigentlich tue, wie mich selbst sehe, welche Ziele ich verfolge usf.
"Die Autorin gibt zahlreiche, konkrete Anregungen zum Beobachten des je eigenen Umfeldes sowie zum beruflich stimmigen Handeln." -- VBE Magazin