Wearables come progetto di apprendimento congiunto: - Alonso Campos, Carlos Fernando;García Suárez, David
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In questo libro cerchiamo di evidenziare due punti importanti che crediamo valga la pena di educare i nostri studenti. Il primo è che gli studenti di Ingegneria Meccatronica, Marketing e Comunicazione hanno una visione comune dei wearables e dei bisogni dei potenziali clienti. Questo ci porta al secondo punto: la necessità che entrambi i profili accademici lavorino in modo collaborativo. In questo senso, è il nostro contributo all'uso della tecnologia per l'educazione che mostra la complessità del lavoro collaborativo in misura maggiore della parte tecnica.

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Produktbeschreibung
In questo libro cerchiamo di evidenziare due punti importanti che crediamo valga la pena di educare i nostri studenti. Il primo è che gli studenti di Ingegneria Meccatronica, Marketing e Comunicazione hanno una visione comune dei wearables e dei bisogni dei potenziali clienti. Questo ci porta al secondo punto: la necessità che entrambi i profili accademici lavorino in modo collaborativo. In questo senso, è il nostro contributo all'uso della tecnologia per l'educazione che mostra la complessità del lavoro collaborativo in misura maggiore della parte tecnica.
Autorenporträt
Carlos Fernando Alonso Campos: Tecnológico de Monterrey, Campus Cuernavaca,Messico.David García Suárez: Tecnológico de Monterrey, Campus Cuernavaca, Messico.