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Das Schicksal von Bildungs- und Entwicklungsintentionen unter dem Aspekt der Selbstverwirklichung
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Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Berufsvorstellungen und -wünsche in der Kindheit sowie der weiteren Entwicklung dieser Intentionen, Träume und Vorstellungen. Es handelt sich um eine Untersuchung im Rahmen der Sozialpädagogik, die anhand von Tiefeninterviews mit sechs Personen aus dem Sozial- bzw. Wirtschaftsbereich durchgeführt wurden. Dabei wurden drei Frauen sowie drei Männer im Alter zwischen 30 und 45 Jahren interviewt. Es ging darum, Berufswünsche in der Kindheit sowie prägende Erlebnisse und Entscheidungen bezüglich der weiteren Berufswahl im Laufe des Lebe...
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema Berufsvorstellungen und -wünsche in der Kindheit sowie der weiteren Entwicklung dieser Intentionen, Träume und Vorstellungen. Es handelt sich um eine Untersuchung im Rahmen der Sozialpädagogik, die anhand von Tiefeninterviews mit sechs Personen aus dem Sozial- bzw. Wirtschaftsbereich durchgeführt wurden. Dabei wurden drei Frauen sowie drei Männer im Alter zwischen 30 und 45 Jahren interviewt. Es ging darum, Berufswünsche in der Kindheit sowie prägende Erlebnisse und Entscheidungen bezüglich der weiteren Berufswahl im Laufe des Lebens herauszufiltern sowie herauszufinden, welchen Stellenwert Selbstverwirklichung heutzutage für die Berufstätigen einnimmt. Dabei kam es zu einer Auseinandersetzung mit den Themen Bildungs- und Berufsweg, Stellenwert der Arbeit, Potenziale und Begabungen, förderliche sowie hemmende Umweltfaktoren, Geld bzw. Lohn sowie Selbstverwirklichung.
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