Währungskrisenmodelle
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich VWL - Geldtheorie, Geldpolitik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Staatswissenschaftliches Seminar), Veranstaltung: Spezielle VWL, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit befasst sich mit den drei Generationenmodellen. Die Modelle werden formal und verbal erklärt. Es folgt ein Vergleich sowie einige Implikationen für die Wirtschaftspolitik. Das Ziel der Hausarbeit besteht in der Beantwortung der Frage, ob Währungskrisen nur bei der Verschlechterung von Fundamentaldaten in den jeweiligen Volkswirtschaften...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich VWL - Geldtheorie, Geldpolitik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Staatswissenschaftliches Seminar), Veranstaltung: Spezielle VWL, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit befasst sich mit den drei Generationenmodellen. Die Modelle werden formal und verbal erklärt. Es folgt ein Vergleich sowie einige Implikationen für die Wirtschaftspolitik. Das Ziel der Hausarbeit besteht in der Beantwortung der Frage, ob Währungskrisen nur bei der Verschlechterung von Fundamentaldaten in den jeweiligen Volkswirtschaften auftreten müssen. Die Hausarbeit wurde von Prof. Dr. A. Weber, aktueller Bundesbankpräsident, bewertet. , Abstract: Die Arbeit befasst sich mit den drei Generationenmodellen bei Währungskrisen. Die Modelle werden formal und verbal erklärt. Es folgt ein Vergleich der Modelle sowie einige Implikationen für die Wirtschaftspolitik. Überdies werden einige Währungskrisen (Russland, Asien, ...) beispielhaft besprochen. Das Ziel der Hausarbeit besteht in der Beantwortung der Frage, ob Währungskrisen nur bei der Verschlechterung von Fundamentaldaten in den jeweiligen Volkswirtschaften auftreten müssen oder ob ferner spekulative Attacken ein Währungssystem zu Fall bringen können.
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