Christian Kopecki
Broschiertes Buch

Von der Inhaltsorientierung zur Teilnehmerorientierung am Beispiel von Technischen Trainings

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1.3, Technische Universität Kaiserslautern (Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll die Fragestellung untersucht werden, wie sich Erkenntnisse zur Teilnehmerorientierung aus der Erwachsenenbildung auf inhalts- und dozentenorientierte Technische Trainings übertragen lassen.Nach der Definition, was eigentlich unter Technischen Trainings zu verstehen ist, in welchen generellen Bildungsbezug sie stehen und welche typischen Lernformen es gibt, werden nachfolgend aus den Erken...