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Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Symptome im Schulalltag2.1 Die Wahrnehmung/ Interpretation der Symptome aus Lehrersicht2.2 Sowie dessen Einfluss, auf die pädagogische Lehrer-Schüler-Beziehung2.2.1 Das Konfliktpotenzial zweier unterschiedlicher Beobachterinteressen2.3 Systemisches Denken über Symptome - Konfliktlösung in der Schule3. Fazit