Wie kann ein Unternehmen mit neuen Anforderungen umgehen? Die Buch "Vision einer Lernenden Organisation" will darauf eine Antwort geben. Das Werk schließt eine Lücke: Denn wenn mit "Lernen" auch ein pädagogischer Kernbegriff die aktuelle Debatte um Organisationsveränderungen bestimmt, so haben sich doch Bildungsfachleute aus Betrieben und Wissenschaft dazu bisher eher verhalten zu Wort gemeldet. In diesem Buch stellen Bildungsexperten aus Wissenschaft und Praxis ihre Visionen und Positionen dar und diskutieren miteinander.