Virtuelle Lernobjekte (VLOs) für den UML-Unterricht
ein didaktisches Werkzeug für UML-Lehrstrategien
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Das Ziel dieser Arbeit ist der Entwurf und die Entwicklung eines virtuellen Lernobjekts zur Unterstützung des Lehrens und Lernens der UML-Sprache in der Lerneinheit Systemanalyse und Design des Bachelor-Studiengangs in Verwaltungsinformatik des Universitätszentrums UAEM Temascaltepec, die im fünften Semester unterrichtet wird.Mit der Absicht, ein Hilfsmittel und eine didaktische Alternative zu werden, um den Lehrprozess der UML-Sprache durch TAE-Tools (Technologies Applied to Teaching) zu unterstützen, um das Interesse, die Motivation und die akademischen Leistungen der Studenten in diesem...
Das Ziel dieser Arbeit ist der Entwurf und die Entwicklung eines virtuellen Lernobjekts zur Unterstützung des Lehrens und Lernens der UML-Sprache in der Lerneinheit Systemanalyse und Design des Bachelor-Studiengangs in Verwaltungsinformatik des Universitätszentrums UAEM Temascaltepec, die im fünften Semester unterrichtet wird.Mit der Absicht, ein Hilfsmittel und eine didaktische Alternative zu werden, um den Lehrprozess der UML-Sprache durch TAE-Tools (Technologies Applied to Teaching) zu unterstützen, um das Interesse, die Motivation und die akademischen Leistungen der Studenten in diesem Fach zu stimulieren und die Bedingungen für das Lernen zu verbessern.
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