Andere Kunden interessierten sich auch für
![Analisi dei fattori che influenzano l'accettazione dell'apprendimento della fusione]( "Analisi dei fattori che influenzano l'accettazione dell'apprendimento della fusione")
Analisi dei fattori che influenzano l'accettazione dell'apprendimento della fusione18,99 €![Valutazione dell'atteggiamento degli insegnanti nei confronti dell'inclusione degli studenti]( "Valutazione dell'atteggiamento degli insegnanti nei confronti dell'inclusione degli studenti")
Valutazione dell'atteggiamento degli insegnanti nei confronti dell'inclusione degli studenti29,99 €![MECCANISMI DI GARANZIA DELLA QUALITÀ ED EFFICACIA DELL'APPRENDIMENTO]( "MECCANISMI DI GARANZIA DELLA QUALITÀ ED EFFICACIA DELL'APPRENDIMENTO")
MECCANISMI DI GARANZIA DELLA QUALITÀ ED EFFICACIA DELL'APPRENDIMENTO39,99 €![Insegnamento e apprendimento a livello secondario inferiore in Uganda]( "Insegnamento e apprendimento a livello secondario inferiore in Uganda")
Insegnamento e apprendimento a livello secondario inferiore in Uganda18,99 €![Valutazione dei piani scolastici sul rendimento degli studenti delle scuole secondarie pubbliche a Zaria, Nigeria]( "Valutazione dei piani scolastici sul rendimento degli studenti delle scuole secondarie pubbliche a Zaria, Nigeria")
Valutazione dei piani scolastici sul rendimento degli studenti delle scuole secondarie pubbliche a Zaria, Nigeria36,99 €![LE MODERNE FORME ORGANIZZATIVE DELL'APPRENDIMENTO NEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE]( "LE MODERNE FORME ORGANIZZATIVE DELL'APPRENDIMENTO NEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE")
LE MODERNE FORME ORGANIZZATIVE DELL'APPRENDIMENTO NEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SUPERIORE23,99 €![Effetto della tecnica del puzzle sui risultati dell'apprendimento in geografia]( "Effetto della tecnica del puzzle sui risultati dell'apprendimento in geografia")
Effetto della tecnica del puzzle sui risultati dell'apprendimento in geografia55,99 €
La valutazione dell'apprendimento è un processo che consente di determinare il grado di apprendimento degli studenti in un determinato momento. La valutazione dell'apprendimento può essere effettuata a diversi livelli, da quello iniziale a quello superiore.La valutazione dell'apprendimento può avere diversi obiettivi, come identificare il livello di conoscenza acquisito dagli studenti, misurare i progressi nell'apprendimento, identificare i punti di forza e di debolezza degli studenti, fornire un feedback sul processo di insegnamento-apprendimento e prendere decisioni sull'insegnamento futuro.Esistono diversi tipi di valutazione dell'apprendimento, come la valutazione diagnostica, la valutazione formativa e la valutazione sommativa.È importante che la valutazione dell'apprendimento sia obiettiva, affidabile e valida. L'obiettività si riferisce ai risultati della valutazione che sono indipendenti dal giudizio soggettivo del valutatore. L'affidabilità si riferisce ai risultati della valutazione che sono coerenti e riproducibili. La validità si riferisce ai risultati della valutazione che misurano ciò che intendono misurare.