Utilizzo dei Torso Media nell'apprendimento delle scienze - Anugrah Putra, Chandra
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La scienza naturale o scienza è un concetto di apprendimento naturale e ha un rapporto molto ampio legato alla vita umana. L'apprendimento della scienza gioca un ruolo molto importante nel processo educativo e nello sviluppo tecnologico, perché la scienza ha uno sforzo per suscitare l'interesse umano e la capacità di sviluppare la scienza e la tecnologia, così come una comprensione dell'universo che ha molti fatti che non sono stati rivelati e sono ancora segreti, in modo che i risultati delle loro scoperte possano essere sviluppati in una nuova scienza naturale, e possano essere applicati…mehr

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Produktbeschreibung
La scienza naturale o scienza è un concetto di apprendimento naturale e ha un rapporto molto ampio legato alla vita umana. L'apprendimento della scienza gioca un ruolo molto importante nel processo educativo e nello sviluppo tecnologico, perché la scienza ha uno sforzo per suscitare l'interesse umano e la capacità di sviluppare la scienza e la tecnologia, così come una comprensione dell'universo che ha molti fatti che non sono stati rivelati e sono ancora segreti, in modo che i risultati delle loro scoperte possano essere sviluppati in una nuova scienza naturale, e possano essere applicati nella vita quotidiana.L'uso dei media nell'apprendimento delle scienze è uno sforzo per aumentare le attività di apprendimento degli studenti in modo da fornire esperienze di apprendimento attraverso l'osservazione, l'indagine e la discussione delle strutture e dei componenti del corpo umano per i media presentati davanti alla classe. L'esperienza di apprendimento è confezionata in uno scenario di apprendimento divertente attraverso l'osservazione dei sussidi didattici utilizzati.
Autorenporträt
Chandra Anugrah Putra: Nacido en Banjarmasin, el 22 de octubre de 1987, Licenciado (S1) en STMIK Bandung Bali, Programa de Estudios de Ingeniería Informática (2009). Maestría (S2) en la Universidad Islámica de Kalimantan (UNISKA) Banjarmasin, Programa de Estudios de Comunicación (2013), Doctorado en Tecnología Educativa (S3) en la Universidad Estatal de Yakarta (UNJ).