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En este texto, se presenta una investigación realizada sobre el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's), dentro fuera y de la escuela, por parte de los alumnos de bachillerato (Caso específico en el CECyt 13 del IPN); con el fin de proponer una estrategia que permita aprovechar las TIC's y habilidades en el manejo de las mismas, con las que ya cuentan los alumnos, para así reforzar o complementar su aprendizaje de Matemáticas.

Produktbeschreibung
En este texto, se presenta una investigación realizada sobre el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's), dentro fuera y de la escuela, por parte de los alumnos de bachillerato (Caso específico en el CECyt 13 del IPN); con el fin de proponer una estrategia que permita aprovechar las TIC's y habilidades en el manejo de las mismas, con las que ya cuentan los alumnos, para así reforzar o complementar su aprendizaje de Matemáticas.
Autorenporträt
Mexicana, egresada del IPN (Ing. Industrial, M. en C. en Informática) que ha combinado sus 30 años de docencia con sus labores en el Instituto Mexicano del Petróleo y la Secretaría de Comunicaciones y Transportes.