Uso de Plataformas Virtuales en la Enseñanza Presencial
Proyecto de Innovación Docente
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Son muchos los cambios que afectan al sistema educativo español, entre ellos el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en las aulas. Estas herramientas son cada vez más utilizadas para la elaboración de entornos de aprendizaje virtuales. En este trabajo se ha realizado un análisis del uso de diferentes Plataformas Virtuales para lo cual se han comparado dos plataformas, Moodle y Googlesite. Como resultados de este trabajo se exponen ventajas e inconveniente de una y otra para su uso en la enseñanza de la asignatura Descriptiva gemológica (Cristalóptica, Cri...
Son muchos los cambios que afectan al sistema educativo español, entre ellos el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en las aulas. Estas herramientas son cada vez más utilizadas para la elaboración de entornos de aprendizaje virtuales. En este trabajo se ha realizado un análisis del uso de diferentes Plataformas Virtuales para lo cual se han comparado dos plataformas, Moodle y Googlesite. Como resultados de este trabajo se exponen ventajas e inconveniente de una y otra para su uso en la enseñanza de la asignatura Descriptiva gemológica (Cristalóptica, Cristalografía y Mineralogía) del Título de Especialista en Gemología, Lapidación, Diseño y Tasación que oferta la Universidad Autónoma de Madrid.
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