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Nepal ha experimentado más de una década de conflicto armado entre el gobierno de Nepal y la entidad no estatal, el Partido Comunista de Nepal-Maoísta (CPN-M), desde 1996. Durante el conflicto, los niños fueron utilizados como niños soldados por ambos partidos, e incluso después del acuerdo de paz, muchos niños soldados no se reintegran formalmente. Este estudio encuentra que los niños soldados son reclutados a través del secuestro o adoctrinamiento, y algunos niños se unen porque están influenciados por los programas culturales y políticos, la presión de sus compañeros, el reclutamiento…mehr

Produktbeschreibung
Nepal ha experimentado más de una década de conflicto armado entre el gobierno de Nepal y la entidad no estatal, el Partido Comunista de Nepal-Maoísta (CPN-M), desde 1996. Durante el conflicto, los niños fueron utilizados como niños soldados por ambos partidos, e incluso después del acuerdo de paz, muchos niños soldados no se reintegran formalmente. Este estudio encuentra que los niños soldados son reclutados a través del secuestro o adoctrinamiento, y algunos niños se unen porque están influenciados por los programas culturales y políticos, la presión de sus compañeros, el reclutamiento forzoso o por falta de seguridad. Muchos niños se sienten motivados a unirse al CPN-M debido al atractivo de participar en programas culturales (interpretación de canciones, danza y teatro). La mayoría de los niños soldados ingresaron como intérpretes de programas culturales o partidarios de actividades políticas, y sus deberes aumentaron de partidarios a combatientes. Por lo tanto, las causas del reclutamiento de niños soldados son multidimensionales y no solo se basan en factores / influencias socioeconómicas.
Autorenporträt
Sanjaya Aryal is a rights activist from Nepal. He has beenworking in human rights, social and development fields in Nepalsince 1996. He has done researches in human rightsaccountability, emblematic cases of human rightsviolations/abuses, child soldier in Nepal, local governancesystem in Nepal and others.