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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln (Lehrstuhl für evangelische Theologie), Veranstaltung: Der Beruf als didaktische Kategorie des Religionsunterrichts - Überlegungen zur Didaktik des Religionsunterrichts im Spiegel gegenwärtiger Bildungspläne, Sprache: Deutsch, Abstract: Der in dieser Arbeit vorgestellte Unterrichtsentwurf "Wünsche, Wertschätzung und Aufgaben des Berufs" richtet sich an eine neunte Klasse (erstes Schulhalbjahr) einer inklusiven Gesamtschule. Die Klasse wird von 25 SchülerInnen (12 weiblich, 13 männlich) besucht. Davon haben zwei Schüler sowie eine Schülerin einen sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich deremotionalen und sozialen Entwicklung.